Конференции
Всероссийская научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Развитие 2018»
01 Января 2018 - 29 Декабря 2018
Прием заявок завершен
Участники
- Сутулина Валентина Святославовнавоспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 78»Сказка, как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
- Аверина Агата Алексеевнавоспитатель детский сад «Берёзка» г.Очёр Пермский крайАктивизация познавательной деятельности младших школьников средствами информационных технологий
- Левтева Анфиса Родионовнаучитель математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с УИОП» г. НадымИнформационно-коммуникационные технологии как форма организации внеурочной деятельности
- Михальченко Ника Николаевнаучитель начальных классов МБОУ СОШ № 23 г. ВоронежРазвитие творческих способностей детей на уроках русского языка
- Наварская Лилия Марковнаучитель английского языка ГБОУ КК ШИСП, г. КраснодарСовременные педагогические технологии на уроках английского языка
- Вавилова Светлана Романовнаучитель начальных классов «МКОУ СОШ ст.Исправной»Формирование ключевых компетенций младших школьников через проектную деятельность
- Ивлева Любовь Константиновнавоспитатель МБДОУ «Детский сад № 34» г. ВоронежСоциально-культурная адаптация младших дошкольников
- Алистратова Екатерина Романовнаучитель начальных классов МКОУ «Орловская СОШ» Воронежской областиИнформационно-коммуникационные технологии как средство повышения качества обучения младших школьников
- Яблочкова Ольга СеменовнаМБДОУ «ЦРР-детский сад №189»Игра как средство социализации и коммуникации детей дошкольного возраста
- Сиясинова Александра Семеновнавоспитатель ГБДОУ ЦРР №129 Выборгского района г. Санкт-ПетербургаИспользование дидактических игр при формировании самостоятельности мышления
- Андрианова Кира Александровнаучитель начальных классов МКОУ Липяговская ООШОрганизация системы оценивания достижений обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО
- Войтова Дарья Петровнаучитель физики КГБОУ «Кадетская школа-интернат» «Алтайский кадетский корпус» ЗАТО Сибирский«Развитие познавательной активности и повышение мотивации кадет на уроках физики, в условиях работы в КГБОУ «Кадетской школы-интерната» «Алтайский кадетский корпус»»
- Яшина Василиса Вячеславовнавоспитатель МКДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток»Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в рамках ФГОС
- Королевич Лариса Александровнапреподаватель информатики Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Таганрогский технологический техникум питания и торговли»Особенности дистанционного обучения в педагогических вузах
- Саянова Раиса Афанасиевнаучитель английского языка МБУ "Школа №70" г.ТольяттиОрганизация дифференцированного обучения на уроках английского языка
- Шевченко Зоя Константиновнаучитель начальных классов МБОУ СОШ № 97Проектно-исследовательская деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС
- Кувшинова Кристина АлександровнаГБОУ «Васильевская кадетская школа – интернат имени Героя Советского Союза Николая Волостнова» РТУчебное занятие как показатель профессиональной компетенции учителя
- Смольникова Инесса Геннадиевнавоспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №34»Игра как средство образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС
- Кабанова Валерия Анатолиевнаучитель английского языка и географии школа №1973Интерактивные аспекты преподавания иностранного языка как средство повышения результативности в обучении
- Кутякова Зинаида Глебовнаучитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 36 г. Владикавказ РСО- АланияМотивация учебно-познавательной деятельности учащихся
- Добронравова Диана Алексеевнаучитель истории МБОУ СОШ №1 г.Шатура Московской областиТенденции развития современного образования
- Перова Дарья Федоровнаучитель русского языка и литературы МБОУ «СШ № 13» г. НижневартовскаОрганизация группового взаимодействия на уроках русского языка и литературы
- Толмачева Надежда Алексеевнавоспитатель высшей категории Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №452Игровая деятельность как средство развития речи детей дошкольного возраста
- Чехова Ярослава Семеновнапедагог-организатор, педагог ОДОД г. Санкт-Петербург, ГБОУ СОШ №17Гражданско-патриотическое воспитание в СОШ по ФГОС
- Седыха Ярослава Тихоновнавоспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 34» г. ВоронежаОсновные направления развития познавательных интересов дошкольников
- Новак Вероника Константиновнапедагог-психолог ГБОУ прогимназия №677 Выборгского района города Санкт-ПетербургаФормы взаимодействия с семьей в ДОО в свете ФГОС
- Богоносцева Раиса Романовнаучитель истории и обществознания МБОУ «Боградская сош»Проблемное обучение на уроках истории
- Берестова Оксана Алексеевнаучитель начальных классов ГБОУ Центр образования «Технология обучения» город МоскваКомпетенции педагога в информационно - коммуникационных технологиях
- Кидина Александра Родионовнаучитель математики МКОУ «Павловская СОШ № 3»Интерактивные методы обучения при организации групповой работы на уроке
- Пережогина Екатерина ФедоровнаПреподаватель профессиональных модулей и учебных дисциплин ГБПОУ «Государственный агротехнический колледж»Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса в СПО
- Миллер Алина Романовнасоциальный педагог МБДОУ детский сад № 10Профилактика социального сиротства и семейного неблагополучия
- Комолова Альбина Константиновнаучитель географии ГБОУ СОШ № 635 Приморского района Санкт-ПетербургаИнформационные технологии как форма организации внеурочной деятельности
- Охотникова Ирина Анатолиевнаучитель начальных классов МБОУ «Лицей имени В.В. Карпова» с.Осиново ЗМР РТПроектно-исследовательская деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС
- Яфракова Нина РостиславовнаМБДОУ ЦРР «Детский сад № 164» г. Воронеж Воспитатель IККСовременные образовательные технологии в ДОУ
- Бальсунова Злата Борисовнавоспитатель ГБДОУ компенсирующего вида №43 выборгского районаЭкологическое воспитание дошкольников
- Таши Полина АлексеевнаПреподаватель по классу домры Муниципальная бюджетная организация дополнительного образования «Детская школа искусств с.Зеленец»Организация проектной деятельности в ДМШ и ДШИ по специальности " Домра" как средство повышения качества образования
- Герасименко Раиса Константиновнавоспитатель КУЗ ВО «ВОСДР»Формирование коммуникативных качеств у детей младшего дошкольного возраста
- Доценко Эвелина Алексеевнаучитель английского языка МБОУ СОШ №4 г. Сельцо Брянской областиОрганизация проектной деятельности на уроках английского языка
- Солнечная Роза Станиславовнаучитель русского языка и литературы Муниципального общеобразовательного учреждения «Железногорская средняя общеобразовательная школа № 1» Нижнеилимского района Иркутской областиИспользование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка и литературы
- Перевалова Наталья Константиновнаучитель технологии МБОУ АСШ №2 р.п.АрдатовАктивные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса
- Лукьянова Злата АфанасиевнаПреподаватель истории Прибрежненский аграрный колледж (филиал)Организация группового взаимодействия на уроках истории
- Матвеева Софья ИгнатиевнаМБДОУ д/с № 29 Нижегородская область город КстовоИгра в жизни ребенка
- Пугачева Таисия Евгениевнаучитель начальных классов МБОУ «СШ №3» городского округа город Урюпинск Волгоградской областиФормирование универсальных учебных действий младших школьников средствами современных педагогических технологий
- Шабунина Евгения Петровнавоспитатель МБДОУ ЦРР «Детский сад № 191» города ВоронежаИспользование здоровьесберегающих технологий в детском саду в соответствии с ФГОС ДО
- Смирнова Антонина Алексеевнаучитель физической культуры МОУ СШ №71 г. ВолгоградаЗдоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры
- Дарова Галина Романовнапедагог-психолог МБДОУ № 146 г. МурманскПроективные методики в работе с тревожными детьми из семей "группы риска
- Чамайдар Ульяна Ростиславовнаучитель русского языка и литературыОрганизация группового взаимодействия на уроках русского языка
- Бодрова Мирослава Анатолиевнаучитель технологии МАОУ «Гимназия №48» г. НорильскаСоздание условий для развития технического мышления учащихся на уроках технологии.
- Талисманова Розалия ПетровнаУчитель-логопед МДОУ «Детский сад №67»Проектная деятельность в ДОУ как инновационная педагогическая технология
- Федорова Ника Афанасиевнаучитель начальных классов МБОУ СШ №8 г. ВыксыРазвитие творческих способностей младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
- Мухова Алина Родионовнаучитель начальных классов КОУ ВО «Школа-интернат № 7»Информационно-коммуникативные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
- Якушкина Надежда СвятославовнаПреподаватель-организатор ОБЖ МБОУ «Россошинская СШ»Использование системно-деятельностного подхода к обучению и воспитанию на уроках ОБЖ
- Дончулеско Эвелина Глебовнавоспитатель МАДОУ «ЦРР-детский сад №39» г. Петропавловска - КамчатскогоСовременные педагогические технологии как средство повышения качества образования
- Юбкина Софья Семеновнаучитель математики МБОУ «Многопрофильный лицей» города Муравленко Ямало-Ненецкого автономного округаВыбор способа решения стереометрических задач (урок одной задачи)
- Сонина Ольга Александровнавоспитатель МДОУ «Детский сад комбинированного вида №13» п. ЩегловоИспользование здоровьесберегающих технологий в детском саду в соответствии с ФГОС ДО
- Грибова Виктория АнатолиевнаМБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 42» г. Воронеж Воспитатель BKKЗдоровье и двигательная активность дошкольника
- Кожевникова Ярослава Анатолиевнавоспитатель КОУ ВО «ЦЛПДО»Использование коррекционно-развивающих технологий в учебно-воспитательном процессе в работе с детьми с ОВЗ
- Бореева Александра ТихоновнаУчитель музыки, МБОУ Лицей №1 с. МишкиноФормирование музыкальных способностей вокально- эстрадного пения
- Великая Софья Константиновнапреподаватель Октябрьского коммунально-строительного колледжаОрганизация проектной деятельности в рамках реализации ФГОС
- Кошечкина Тамара Федоровнавоспитатель МБДОУ «ЦРР-детский сад № 146» г. ВоронежДеятельность воспитателя по развитию двигательных, психических качеств в старшем дошкольном возрасте
- Набойщикова Наталья КонстантиновнаВоспитатель МДОУ детский сад № 1 "РОМАШКА" Ивановская область. город ФурмановРазвитие содержательности и связной речи дошкольников в условиях введения ФГОС ДО
- Матизова Таисия Семеновнавоспитатель МБДОУ «Детский сад № 153» г. ВоронежРазвитие диалогической речи дошкольников в процессе игровой деятельности
- Игошева Елизавета Родионовнавоспитатель, ГБДОУ ЦРР д/с №129 Выборгского района г. Санкт-ПетербургаРазвитие диалогической речи у детей дошкольного возраста
- Канунникова Эльвира ВячеславовнаМузыкальный руководитель МБДОУ №5 «Страна Чудес» п. ЦелинаРазвитие музыкальных способностей у дошкольников средством музыкального творчества
- Медведева Нона ВасилиевнаГащенко Валентина Александровна учитель математики МОУ «Гимназия «1» г. Печора Республика КомиРабота с одарёнными детьми на уроках математики
- Ключникова Валерия ЕвгениевнаВоспитатель МБДОУ№10Речевое развитие дошкольников через вариативное использование разнообразных педагогических технологий
- Розе Людмила МарковнаВоспитатель МБДОУ «Детский сад №142 комбинированного вида» Вахитовский района г. КазаниТеатрализованная деятельность как средство развития личности ребенка
- Эйни Ярослава Федоровнаучитель русского языка и литературы МКОУ «Дубровская СОШ» Киквидзенского районаФилософия карточной и гры в русской литературе 19 и 20 веков
- Софийская Марина ГеннадиевнаУчитель русского языка и литературы МБОУ "Раздольненская школа-лицей№1"Использование интерактивных и методов на уроках русского языка и литературы
- Яблонева Екатерина Игоревнаучитель начальных классов МАОУ СОШ № 93, Ленинского района, г. ЕкатеринбургИнформационно-коммуникационные технологии как средство повышения качества обучения младших школьников
- Островерхова Светлана Романовнаучитель математики МБОУ СОШ №4 с.Верхнеяркеево МР Илишевский район Республики БашкортостанПовышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в практику работы современных образовательных технологий
- Соколович Вера Степановнаучитель начальных классов НОУ СОШ «Открытый Мир» г. ВладивостокФГОС начального образования: формирование универсальных учебных действий на уроке русского языка
- Шпагина Мирослава Борисовнаучитель физической культуры МАОУ «Гимназии № 48», г. НорильскаПодготовка обучающихся среднего звена к ВсОШ
- Дёшина Ника Борисовнаинструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад КВ № 42» г. ВоронежаЗдоровье и двигательная активность дошкольника
- Романенко Зинаида СтаниславовнаВоспитатель Бирская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ТНРДуховно - нравственное и патриотическое воспитание учащихся: проблемы, поиск, перспективы
- Дресвянина Маргарита АлексеевнаМБУ лицей г. Владикавказ РСО – АланияРеализация разноуровневого подхода к освоению общеобразовательной программы обучающимися на уроках географии
- Осокина Татьяна ЕвгениевнаУчитель начальных классов МОУ СОШ №1 г. Усть-КутаВиды рефлексии на уроках в начальной школе. Из опыта работы
- Швец Яна СтепановнаУчитель английского языкаИспользование русских,башкирских,английских пословиц на уроке английского языка
- Чайковская Регина НиколаевнаВоспитатель МБДОУ «Детский сад № 10»Формирование самооценки детей дошкольного возраста
Как стать участником?
Принять участие в конференции могут педагогические работники любых образовательных учреждений.
Присылайте материалы в Оргкомитет на электронную почту: mail@oneducation.ru
Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.
Если Ваш материал будет отмечен сертификатом, он будет выслан от имени портала на электронный адрес
Положение и программа
1. Общие положения.
Всероссийская научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Развитие» (далее конференция) проводится по инициативе педагогического интернет портала «Новшества в образовании». Интернет-площадка конференции — https://oneducation.ru/. Сроки проведения дистанционной конференции — согласно расписанию на интернет портале https://oneducation.ru/.
2. Задачи конференции:
- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;
- демонстрация практических достижений в области педагогики;
- распространение педагогического опыта;
- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;
- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.
3. Направления работы педагогической конференции.
В рамках конференции действуют следующие секции:
- «Дошкольное образование»;
- «Общее начальное образование»;
- «Общее среднее образование»;
- «Профессиональное (специальное) образование»;
- «Профессиональное (специальное) образование»;
- «Высшее профессиональное образование».
Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.
4. Участники конференции.
4.1. Принять участие в конференции могут педагогические работники любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты педагогических ВУЗов.
4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.
5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.
5.1. Формы работы конференции:
- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;
- ознакомление с докладами участников.
5.2. Порядок участия.
Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: mail@oneducation.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:
- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).
- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.
Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения
Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.
Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.
Публикация сборника материалов конференции на интернет – портале «Новшества в образовании» доступного для скачивания будет производиться согласно расписанию на интернет портале https://oneducation.ru/.
Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.
Контакты редакционной коллегии конференции:
Электронная почта: mail@oneducation.ru
Всероссийская научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Развитие» (далее конференция) проводится по инициативе педагогического интернет портала «Новшества в образовании». Интернет-площадка конференции — https://oneducation.ru/. Сроки проведения дистанционной конференции — согласно расписанию на интернет портале https://oneducation.ru/.
2. Задачи конференции:
- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;
- демонстрация практических достижений в области педагогики;
- распространение педагогического опыта;
- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;
- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.
3. Направления работы педагогической конференции.
В рамках конференции действуют следующие секции:
- «Дошкольное образование»;
- «Общее начальное образование»;
- «Общее среднее образование»;
- «Профессиональное (специальное) образование»;
- «Профессиональное (специальное) образование»;
- «Высшее профессиональное образование».
Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.
4. Участники конференции.
4.1. Принять участие в конференции могут педагогические работники любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты педагогических ВУЗов.
4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.
5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.
5.1. Формы работы конференции:
- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;
- ознакомление с докладами участников.
5.2. Порядок участия.
Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: mail@oneducation.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:
- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).
- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.
Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения
Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.
Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.
Публикация сборника материалов конференции на интернет – портале «Новшества в образовании» доступного для скачивания будет производиться согласно расписанию на интернет портале https://oneducation.ru/.
Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.
Контакты редакционной коллегии конференции:
Электронная почта: mail@oneducation.ru
Сертификаты
Сертификат участника дистанционной конференции
Всероссийская научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Развитие»
Вариант 13.23.0
Размер: А4
Ориентация: вертикальная
Цвета:
Структура: Показать
Логотип
Сертификат участника дистанционной конференции
Настоящий сертификат подтверждает, что
Иванова Татьяна Ивановна
МБОУ средняя образовательная школа №123
Зимовниковского района Ростовской области
Принимал(а) участие в конференции: «Всероссийская научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов Развитие». На международном образовательном портале oneducation.ru
Тема доклада: «Активные методы обучения на уроках»
Тема доклада: Адаптация иностранных студентов в ВУЗе
Тема доклада: Адресная работа учителя с различными категориями обучающихся
Тема доклада: Активизация познавательной деятельности младших школьников средствами информационных технологий
Тема доклада: Активные методы обучения географии как один из путей развития способностей учащихся в рамках ФГОС
Тема доклада: Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса в СПО
Тема доклада: Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса на уроках обществознания
Тема доклада: Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса на уроках технологии
Тема доклада: Активные методы обучения на уроках МХК
Тема доклада: Активные формы работы в ДОУ как средство повышения качества образовательного процесса
Тема доклада: Актуальные проблемы обучения и воспитания младших школьников
Тема доклада: Артикуляция, дикция, звукообразование и звуковедение у детей младшего школьного возраста
Тема доклада: Взаимодействие ДОУ и семьи. Сотрудничество педагогов с родителями
Тема доклада: Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в рамках ФГОС
Тема доклада: Виды рефлексии на уроках в начальной школе. Из опыта работы
Тема доклада: Влияние гендерных особенностей на уровень психологических готовности дошкольников к школе
Тема доклада: Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс дошкольной образовательной организации
Тема доклада: Внеурочная деятельность в начальной школе по ФГОС
Тема доклада: Возможности использования интерактивной доски в работе с дошкольниками
Тема доклада: Воспитание гражданина через внеурочную деятельность
Тема доклада: Воспитание и социализация младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
Тема доклада: Воспитание начал патриотизма и гражданственности у детей
Тема доклада: Воспитание начал патриотизма и гражданственности у детей через проектную деятельность
Тема доклада: Воспитание самостоятельности и активности у дошкольников при подготовке к обучению грамоте
Тема доклада: Воспитание у младших школьников творческой самостоятельности в процессе самоподготовки в условиях обучения по новым федеральным общеобразовательным стандартам начального общего образования
Тема доклада: Воспитательное пространство школы и творческий потенциал учащихся
Тема доклада: Выбор способа решения стереометрических задач (урок одной задачи)
Тема доклада: Девиантное поведение: причины, признаки, организация работы по его профилактике в условиях реабилитацинного центра
Тема доклада: Детско-родительские проекты, как форма социального партнёрства детского сада и семьи
Тема доклада: Деятельность воспитателя по развитию двигательных, психических качеств в младшем дошкольном возрасте
Тема доклада: Дидактическая игра как средство ознакомления детей 5 года жизни с правилами дорожного движения
Тема доклада: Достижение метапредметных результатов обучения средствами учебных предметов математика и информатика
Тема доклада: Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Тема доклада: Зачётная система в условиях вечерней школы
Тема доклада: Здоровье и двигательная активность дошкольника
Тема доклада: Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
Тема доклада: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начального общего образования
Тема доклада: Игра как средство общения
Тема доклада: Игра в жизни ребенка
Тема доклада: Игра как средство общения дошкольников
Тема доклада: Игра как средство социализации и коммуникации детей дошкольного возраста
Тема доклада: Игра как средство формирования элементарных математических представлений у детей
Тема доклада: Индивидуальное сопровождение «особого» ребенка в контексте ФГОС
Тема доклада: Инновации в дошкольном образовании
Тема доклада: Инновационная активность педагогов
Тема доклада: Инновационная деятельность в детских дошкольных учреждениях
Тема доклада: Инновационная технология создания портфолио - средство самовыражения обучающихся в процессе изучения русского языка и литературы
Тема доклада: Инновационные технологии в деятельности воспитателя дошкольного учреждения
Тема доклада: Инновационные педагогические технологии в детском саду
Тема доклада: Инновационные технологии в работе логопеда
Тема доклада: Инновационные формы и методы обучения слушателей курсов целевого назначения дополнительного профессионального образования
Тема доклада: Инновационные формы работы ДОУ с семьями воспитанников
Тема доклада: Интеграция химии, физики и биологии как способ формирования у обучающихся целостной картины мира
Тема доклада: Интерактивные аспекты преподавания иностранного языка как средство повышения результативности в обучении
Тема доклада: Информатизация образовательного процесса как одно из условий выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей
Тема доклада: Информационно Компьютерные Технологии в преподавании анатомии и физиологии человека
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии как способ решения образовательных задач в хореографии
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии как способ создания портфолио дошкольника
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии как форма организации внеурочной деятельности
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии как форма организации деятельности обучающихся
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии на уроках английского языка
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии, как форма организации внеурочной деятельности
Тема доклада: Информационно-коммуникационные технологии в образовании по ФГОС
Тема доклада: Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения качества обучения младших школьников
Тема доклада: Информационные технологии в деятельности преподавателя СПК
Тема доклада: Информационные технологии в деятельности преподавателя экономики
Тема доклада: Информационные технологии в деятельности учителя географии
Тема доклада: Информационные технологии в деятельности учителя начальных классов
Тема доклада: Использование в образовательном процессе СПО информационно - коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Использование дидактических игр при формировании самостоятельности мышления у младших школьников
Тема доклада: Использование закономерностей памяти как один из способов повышения качества лингвистического образования
Тема доклада: Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду в соответствии с ФГОС ДО
Тема доклада: Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Тема доклада: Использование здоровьесберегающих технологий в начальном общем образовании
Тема доклада: Использование игровых технологий во внеурочной деятельности в начальной школе
Тема доклада: Использование ИКТ в начальной школе, как средство повышения качества работы учителя
Тема доклада: Использование ИКТ в работе педагога дополнительного образования на занятиях музыкой и вокально-эстрадным исполнительством
Тема доклада: Использование ИКТ в работе с неслышащими обучающимися
Тема доклада: Использование ИКТ в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Использование ИКТ технологий на уроках английского языка
Тема доклада: Использование инновационных технологий в преподавании русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС
Тема доклада: Использование интернет-ресурсов для формирования лингвострановедческой компетенции студентов
Тема доклада: Использование информационно-коммуникативных технологий в психологической диагностике детей дошкольного возраста
Тема доклада: Использование информационно-коммуникативных технологий, как средство реализации ФГОС в ДОО
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий в начальной школе как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя начальных классов в рамках ФГОС
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС НОО
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий как средство активизации познавательной деятельности учащихся
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС на уроках математики
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках биологии как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики в начальной школе
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках окружающего мира как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках физики как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий при дистанционном обучении детей-инвалидов на дому
Тема доклада: Использование информационных технологий в исследовательской деятельности студентов
Тема доклада: Использование информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе
Тема доклада: Использование метода проектов в образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения
Тема доклада: Использование метода проектов на уроках математики
Тема доклада: Использование методов и технологий критического мышления на уроках английского языка
Тема доклада: Использование нетрадиционных приемов продуктивной деятельности на занятиях по эстетическому воспитанию дошкольников.
Тема доклада: Использование нетрадиционных форм здоровье сберегающих технологий
Тема доклада: Использование нетрадиционных форм здоровьесберегающих технологий в ОУ в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Использование нетрадиционных форм здоровья сбережения в ДОУ
Тема доклада: Использование системно-деятельностного подхода к обучению и воспитанию на уроках ОБЖ
Тема доклада: Использование словесных дидактических игр при формировании самостоятельности мышления у дошкольников
Тема доклада: Использование современных педагогических технологий на уроках английского языка
Тема доклада: Использование современных педагогических технологий при работе с детьми с ОВЗ
Тема доклада: Использование социо/игровой технологии на уроках математики
Тема доклада: Использование цифровых образовательных ресурсов на занятиях автоматизации и дифференциации звуков
Тема доклада: Использование элементов флешмоба при проведении утренней гимнастики в детском саду
Тема доклада: Исследовательская работа: «Все ли дети сладкоежки?»
Тема доклада: Компетенция и компетентность
Тема доклада: Комплексные занятия художественно-эстетического цикла как средство решения образовательных и развивающих задач в дошкольном образовательном учреждении
Тема доклада: Контроль знаний на уроках математики
Тема доклада: Коррекционно-развивающие технологии в обучении и воспитании детей в специальной коррекционной школе
Тема доклада: Лингвострановедческий аспект как основа формирования иноязычной культуры в обучении иностранному языку
Тема доклада: Литературный туризм - как одна из форм внеурочной деятельности с учащимися
Тема доклада: Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения
Тема доклада: Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология
Тема доклада: Методическая разработка «Система непрерывных наблюдений за природными объектами в течение месяца ,старший дошкольный возраст»
Тема доклада: Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования
Тема доклада: Мир без опасности. (Основы безопасности жизнедеятельности в начальных классах).
Тема доклада: Моделирование атрибутов игровой деятельности как средство создания развивающей среды для детей дошкольного возраста
Тема доклада: Мы за здоровый образ жизни
Тема доклада: Нетрадиционные формы урока с использованием ЦОР как способ активизации познавательной деятельности учащихся начальной школы
Тема доклада: Новые педагогические технологии на уроках иностранного языка в развитии иноязычной компетенции студентов.
Тема доклада: Встреча культур- Россия и Великобритания. Стереотипы в представлении двух народов
Тема доклада: Новые педагогические технологии при внедрении ФГОС
Тема доклада: Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования в соответствии с ФГОС
Тема доклада: Обновление содержания и методики преподавания школьного курса математики в условиях реализации Концепции математического образования в РФ
Тема доклада: Обучение технике дзюдо неправоруких детей
Тема доклада: Организация группового взаимодействия в детском саду
Тема доклада: Организация группового взаимодействия на уроках английского языка
Тема доклада: Организация группового взаимодействия на уроках истории
Тема доклада: Организация группового взаимодействия на уроках обществознания
Тема доклада: Организация группового взаимодействия на уроках физики
Тема доклада: Организация групповой работы на уроках английского языка
Тема доклада: Организация групповой работы на уроках русского языка в начальной школе
Тема доклада: Организация гуппового взаимодействия на логопедических занятиях
Тема доклада: Организация дифференцированного обучения на уроках английского языка
Тема доклада: Организация предметно-пространственной среды ДО в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Организация проектно-исследовательской деятельности в практике учителя физической культуры
Тема доклада: Организация проектной деятельности как средство повышения качества обучения
Тема доклада: Организация проектной деятельности на уроках английского языка
Тема доклада: Организация проектной деятельности на уроках изобразительного искусства
Тема доклада: Организация работы в дошкольном образовательном учреждении по патриотическому воспитанию
Тема доклада: Организация системы оценивания достижений обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО
Тема доклада: Организация современного урока английского языка в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Организация современного урока математики в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Организация учебной и производственной практики студентов медицинского колледжа в условиях ФГОС на базе ЛПО
Тема доклада: Основные направления деятельности классного руководителя в рамках реализации ФГОС НОО
Тема доклада: Основы применения новых технологии на уроке информатики
Тема доклада: Особенности воспитания и развития ребенка раннего возраста посредством игровой деятельности
Тема доклада: Особенности дистанционного обучения в педагогических вузах
Тема доклада: Особенности инновационной деятельности педагогов ДОУ
Тема доклада: Особенности коммуникативного взаимодействия педагога с субъектами образовательного процесса
Тема доклада: Особенности организации исполнительской деятельности на уроках музыки в условиях кадетского корпуса
Тема доклада: Особенности формирования познавательной мотивации дошкольников
Тема доклада: Охрана и укрепления физического и психического здоровья детей дошкольного возраста
Тема доклада: Патриотическое воспитание дошкольников посредством цикла экскурсий в краеведческий музей.
Тема доклада: Патриотическое воспитание младших школьников на основе исследовательской деятельности
Тема доклада: Педагог в современной школе: профессиональный и психологический аспект
Тема доклада: Педагогическая диагностика в практике управления методической работой в ДОУ
Тема доклада: Педагогическая этика
Тема доклада: Педагогические условия формирования «детского экспериментирования» у детей дошкольного возраста
Тема доклада: Педагогическое обеспечение развития познавательного интереса у дошкольников
Тема доклада: Первые шаги в формировании умения решать задачи
Тема доклада: Планирование и оценка развития ребенка в рамках ФГОС
Тема доклада: Повышение качества образования в условиях реализации ФГОС НОО
Тема доклада: Повышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в практику работы современных образовательных технологий
Тема доклада: Повышение мотивации детей в сфере дополнительного образования посредством дистанционных технологий
Тема доклада: Повышение профессиональной компетентности учителя - необходимое условие развития современной школы
Тема доклада: Подготовка ученика к публичному выступлению
Тема доклада: Познавательное развитие дошкольника
Тема доклада: Познавательно-исследовательская деятельность как направление развития личности младшего школьника
Тема доклада: Построение воспитательно-образовательной деятельности в условиях введения ФГОС
Тема доклада: Правила дорожного движения как основа воспитания дошкольников
Тема доклада: Практические аспекты реализации инклюзивного образования в контексте ФГОС основного общего образования
Тема доклада: Предметно-развивающая среда в подготовительной группе
Тема доклада: Приемы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках
Тема доклада: Применение здоровьесберегающих технологий
Тема доклада: Применение здоровьесберегающих технологий как метод инновационного подхода на уроках в ДШИ
Тема доклада: Применение компьютерных игр в развитии дошкольников
Тема доклада: Применение новых информационных технологий для совершенствования процесса обучения географии
Тема доклада: Проблемная ситуация как условие развития дружелюбного отношения у детей старшего дошкольного возраста
Тема доклада: Проблемы оценки результатов образования в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Проектирование индивидуального образовательного маршрута как условие и средство повышения уровня предметных и метапредметных результатов учащихся
Тема доклада: Проектная деятельность в ДОУ как инновационная педагогическая технология
Тема доклада: Проектная деятельность как одна из технологий тьюторского сопровождения в современной школе
Тема доклада: Проектная деятельность на уроках английского языка
Тема доклада: Проектная деятельность на уроках географии и во внеклассной работе
Тема доклада: Проектная деятельность на уроках истории в старшей школе
Тема доклада: Проектная деятельность учащихся начальной школы
Тема доклада: Проектно – исследовательская деятельность – одна из форм формирования компетентностей
Тема доклада: Проектно-исследовательская деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения
Тема доклада: Профессионализм как необходимое условие реализации ФГОС и составная часть профессионального стандарта
Тема доклада: Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Психологическая безопасность и здоровье школьников посредством музыкотерапии
Тема доклада: Психологические особенности дошкольника. Основные понятия: личность, ведущий вид деятельности, психологическое новообразование, социальная ситуация развития, возрастной кризис.
Тема доклада: Психологические особенности коррекционной работы с детьми, не готовыми к обучению в школе
Тема доклада: Психолого-педагогические основы современного дошкольного образования
Тема доклада: Пути развития речевой культуры учащихся при работе с текстом на уроках русского языка
Тема доклада: Работа общеобразовательного учреждения в режиме профильного обучения
Тема доклада: Работа с одарёнными детьми по физике
Тема доклада: Развивающие технологии как средство формирования интереса к русскому языку и литературе у школьников на уроках и во внеурочной деятельности
Тема доклада: Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста
Тема доклада: Развитие коммуникативной компетентности на уроках математики
Тема доклада: Развитие личностных качеств воспитанников ДОО в процессе нравственного воспитания
Тема доклада: Развитие межличностных взаимоотношений в подвижных играх
Тема доклада: Развитие мелкой моторики у детей 7 лет с использованием нетрадиционных материалов
Тема доклада: Развитие музыкальных способностей у дошкольников средством музыкального творчества с элементами театрализации
Тема доклада: Развитие познавательных способностей школьников на основе технологии развивающего обучения
Тема доклада: Развитие речевого творчества у дошкольников, имеющих тяжелые нарушения речи в изобразительной деятельности
Тема доклада: Развитие речи дошкольников средствами игровой деятельности
Тема доклада: Развитие речи младших дошкольников через сказку
Тема доклада: Развитие речи у детей через народное творчество
Тема доклада: Развитие связной диалогической речи у детей с общим недоразвитием речи посредством словесно - логических игр
Тема доклада: Развитие содержательности и связной речи дошкольников в условиях введения ФГОС ДО
Тема доклада: Развитие творческих качеств младшего школьника через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности
Тема доклада: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста с применением нетрадиционных техник рисования
Тема доклада: Развитие творческих способностей младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
Тема доклада: Развитие творческого потенциала личности ребенка на уроках русского языка и литературы в рамках реализации ФГОС
Тема доклада: Раннее детство: познавательное развитие
Тема доклада: Реализация принципа интеграции образовательных областей в организованной образовательной деятельности в ДОУ
Тема доклада: Реализация разноуровневого подхода к освоению общеобразовательной программы обучающимися на уроках географии
Тема доклада: Реализация ФГОС на уроках математики
Тема доклада: Результаты опыта инновационной деятельности по использованию технологии педагогических (творческих) мастерских на уроках русского языка и литературы
Тема доклада: Роль проектной деятельности в развитии детской инициативы и самостоятельности
Тема доклада: Роль технологии критического мышления в развитии творческих способностей обучающихся
Тема доклада: Русский язык в Интернете
Тема доклада: Русский язык и русское языковое сознание: испытание временем
Тема доклада: Система работы над задачей
Тема доклада: Система работы по экологическому образованию детей дошкольного возраста
Тема доклада: Системно - деятельностный подход в преподавании географии
Тема доклада: Системно- деятельный подход в построении работы с детьми старшего дошкольного возраста, посредством сказкотерапии
Тема доклада: Системно-деятельностный подход в рамках ФГОС
Тема доклада: Сказка как средство нравственного воспитания дошкольников
Тема доклада: Совершенствование деятельности дошкольника средствами сенсорного развития
Тема доклада: Совершенствование профессиональных компетенций и формы работы с детьми ОВЗ по индивидуальной образовательной программе
Тема доклада: Совместная деятельность социального педагога и родителей по развитию мероприятий воздействия на несовершеннолетних из «группы риска»
Тема доклада: Совместная деятельность школы, семьи и общественности по духовно – нравственному развитию и воспитанию личности гражданина
Тема доклада: Современная система оценки достижений планируемых результатов и качества образования при реализации федеральных государственных образовательных стандартов
Тема доклада: Современные образовательные технологии в ДОУ
Тема доклада: Современные образовательные технологии: проектная деятельность учащихся
Тема доклада: Современные педагогические технологии в начальной школе
Тема доклада: Современные педагогические технологии как средство повышения качества образования
Тема доклада: Современный учебно-воспитательный процесс: теория и практика
Тема доклада: Создание проблемной ситуации на уроке математики как один из способов развития творческого мышления младших школьников
Тема доклада: Создание творческой среды на уроках английского языка и во внеурочной деятельности
Тема доклада: Создание учебных ситуаций на уроках русского языка
Тема доклада: Социальное развитие детей в сюжетно-ролевой игре
Тема доклада: Социально-культурная адаптация младших дошкольников
Тема доклада: Спортивная секция волейбола, как средство и метод профилактики заболеваний школьников
Тема доклада: Стимулирование познавательной и творческой активности учащихся на занятиях в учреждении дополнительного образования.
Тема доклада: Студийные формы работы с родителиями в ДОУ
Тема доклада: Театрализованная деятельность как средство развития личности ребенка
Тема доклада: Технологии работы с детьми - сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей
Тема доклада: Технология интерактивного обучения как средство мотивации учащихся к освоению новых знаний
Тема доклада: Типы и виды упражнений по английскому языку
Тема доклада: Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС
Тема доклада: Трудности перевода поэтических текстов с английского языка на русский
Тема доклада: Уровень развития детей при аутизме
Тема доклада: ФГОС в сфере дошкольного образования
Тема доклада: ФГОС ДО: развитие ребенка в пространстве игры
Тема доклада: Форма организации познавательной деятельности в ДОУ
Тема доклада: Формирование духовно-ценностных отношений учащихся средствами искусства
Тема доклада: Формирование здорового образа жизни
Тема доклада: Формирование исследовательских умений на уроках математики в начальном общем образовании
Тема доклада: Формирование ключевых компетенций младших школьников через проектную деятельность
Тема доклада: Формирование коммуникативных умений на основе социально-бытового опыта
Тема доклада: Формирование компетенций в процессе преподавания терапии через внедрение интегративных технологий
Тема доклада: Формирование культуры поведения у детей дошкольного возраста
Тема доклада: Формирование личностных универсальных учебных действий в процессе коллективной творческой деятельности
Тема доклада: Формирование межкультурной компетенции на уроках немецкого языка
Тема доклада: Формирование метапредметных компетенций на уроках биологии
Тема доклада: Формирование навыков ЗОЖ на уроке и внеурочное время
Тема доклада: Формирование самооценки детей дошкольного возраста
Тема доклада: Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения в социуме
Тема доклада: Формирование универсальных учебных действий средствами современных педагогических технологий
Тема доклада: Формирование УУД младших школьников
Тема доклада: Формирование элементарных математических представлений в средней группе ДОУ
Тема доклада: Формы взаимодействия с семьей в ДОО в свете ФГОС
Тема доклада: Формы и виды деятельности на уроках по повышению мотивации учения
Тема доклада: Формы и методы патриотического воспитания: традиции и инновации
Тема доклада: Формы работы ДОУ с семьей
Тема доклада: Чтение вслух на уроках английского языка
Тема доклада: Экологическое воспитание дошкольников
Тема доклада: Экспериментальная и инновационная деятельности как средство повышения качества обучения на уроках математики
Тема доклада: Элементы здоровьесбережения на уроках в начальной школе
Тема доклада: Эмоционально-мотивационный фактор использования песенного материала в обучении иностранному языку
Подпись председателя
00.00.0000
АА00000000
АА00000000