КонференцииКонференции

Всероссийская научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Развитие 2019»

01 Января 2019 - 29 Декабря 2019

Прием заявок завершен

Участники

  • Николаева Наталия Валерьевна
    Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 2098 "Многопрофильный образовательный центр" имени Героя Советского Союза Л.М. Доватора"
    Активные методы обучения на уроках
  • Ключникова Маргарита Евгениевна
    заведующая. МБДОУ г. Мурманска № 57
    Инновации в современной системе образования
  • Большова Евгения Алексеевна
    учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №45 г.Воронеж
    Создание учебных ситуаций на уроках русского языка
  • Брежнева Светлана Вячеславовна
    Преподаватель экономических дисциплин ФГАОУ ВО «КФУ» им. В.И.Вернадского Прибрежненского аграрного колледжа (филиал)
    Использование в образовательном процессе СПО информационно-комуникационных технологий как средство реализации ФГОС
  • Каменских Таисия Родионовна
    учитель математики МБОУСОШ №74 г. Воронеж
    Реализация ФГОС на уроках математики
  • Сидорова Дарья Степановна
    логопед МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 34»
    Взаимодействие учителя-логопеда и родителей в процессе коррекционной работы с детьми с речевыми нарушениями
  • Перехваткина Ульяна Святославовна
    учитель начальных классов МКОУ «Масловская СОШ»
    Интерактивные методы обучения при организации групповой работы на уроке
  • Дружинина Надежда Афанасиевна
    воспитатель МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 4»
    Активные формы работы в ДОУ как средство повышения качества образовательного процесса
  • Милюкова Валерия Степановна
    музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления №6 «Звездочка» города Азнакаево и Азнакаевского муниципального района РТ
    Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс дошкольной образовательной организации
  • Комиссарова Лилия Семеновна
    воспитатель КОУ ВО «ВОСДР»
    Воспитание и социализация младших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
  • Эйр Анна Василиевна
    учитель начальных классов ОГКОУ Крестовогородищенская специальная (коррекционная) школа-интернат "Алый парус"
    Эффективные приёмы и методы обучения математике детей с ОВЗ
  • Убейсобакина Ева Афанасиевна
    учитель английского языка ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат»
    Организация группового взаимодействия на уроках английского языка
  • Шабунина Агата Геннадиевна
    учитель биологии МБОУС(К)Ш №18 г. Новый Уренгой
    Элементы игровых технологий как средство активизации мыслительной деятельности на уроках биологии
  • Морозова Ника Анатолиевна
    воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 78» г. Воронежа
    Воспитание любознательности у дошкольников (на занятиях, в общении, игре, трудовой деятельности)
  • Минаева Яна Алексеевна
    учитель начальных классов МБОУ СОШ №95 города Воронежа
    Совместная деятельность школы, семьи и общественности по духовно – нравственному развитию и воспитанию личности гражданина
  • Галактионова Александра Вячеславовна
    воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 34» г. Воронежа
    Воспитание нравственных чувств у детей как средство подготовки дошкольников к обучению в школе
  • Ямилова Лариса Афанасиевна
    Инструктор по физической культуре МКДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток»
    Детский фитнес, как одно из направлений совершенствования физических качеств в дошкольном возрасте
  • Блатова Ольга Афанасиевна
    учитель английского языка ГБОУ СОШ № 304 г. Санкт-Петербург
    Организация групповой работы на уроках английского языка
  • Калашникова Альбина Родионовна
    Учитель ОБЖ МБОУ СОШ № 28
    Формирование навыков ЗОЖ на уроке и внеурочное время
  • Корявова Татьяна Евгениевна
    педагог дополнительного образования КГКУ Детский дом №8
    Профессиональная компетентность педагога дополнительного образования
  • Золотухина Ирина Степановна
    МДОУ детский сад № 183 г. Ярославля воспитатель
    Педагогические условия формирования «детского экспериментирования» у детей дошкольного возраста
  • Николаенко Светлана Алексеевна
    учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 64 г. Воронежа
    Организация групповой работы обучающихся на уроках истории
  • Алексеева Софья Анатолиевна
    учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ ст. Курдюм»
    Литературный туризм - как одна из форм внеурочной деятельности с учащимися
  • Доценко Евгения Тихоновна
    учитель истории Муниципальная автономная общеобразовательная организация «Уватская средняя общеобразовательная школа» Уватского муниципального района
    Исторические фальсификации как инструмент формирования новой государственной реальности
  • Козина Нина Степановна
    учитель начальных классов МБОУ «Лицей «МОК №2» г. Воронеж
    Развитие познавательной активности младших школьников в процессе обучения
  • Кротова Ника Алексеевна
    воспитатель ГБДОУ № 64 Выборгского района г. Санкт-Петербурга
    Формирование исследовательских умений и навыков у старших дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром
  • Ёжова Елизавета Афанасиевна
    Учитель татарского языка и литературы ГБОУ «Васильевская КШИ им.Героя Советского Союза Н.Волостнова»
    Информационно-коммуникационные технологии как форма организации внеурочной деятельности
  • Слепынина Розалия Борисовна
    учитель географии ГБОУ СОШ №1302 с углубленным изучением иностранных языков, Москва
    Организация группового взаимодействия на уроках географии
  • Казаринова Регина Степановна
    учитель технологии МБОУ города Иркутска СОШ 7
    Личностно ориентированный подход, как важное условие эффективности процесса обучения
  • Максимчук Алла Романовна
    учитель русского языка и литературы МКОУ «ШИССО» с. Самбург Пуровского района ЯНАО
    Использование национально-регионального компонента в обучении русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности
  • Шабалина Александра Афанасиевна
    воспитатель, филиал МБДОУ детский сад общеразвивающего вида «Радуга» - детский сад «Снежинка»,ХМАО-Югра,Тюменская обл,Сургутский р-он
    Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
  • Малиновская Алина Святославовна
    учитель математики МБОУ «СОШ №5» п. Айхал
    Проектирование индивидуального образовательного маршрута как условие и средство повышения уровня предметных и метапредметных результатов учащихся
  • Самарина Ярослава Святославовна
    МБОУ СШ им.Д.И. Коротчаева г.Новый Уренгой, ЯНАО
    Лучшая методическая разработка » по теме: «Фразеологизмы»
  • Снегирёва Вера Романовна
    учитель истории и обществознания МБОУ «Журавская СШ», Волгоградская область
    Технологии применения активных методов обучения на уроках обществознания
  • Баро Нина Евгениевна
    учитель английского языка МБОУ СОШ с. Арибашево
    Внеурочная деятельность в начальной школе по ФГОС
  • Куксилина Инесса Анатолиевна
    ГБОУ Лицей №387 им.Н.В.Белоусова Кировского района Санкт - Петербурга
    Организация системы оценивания достижений обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО
  • Ершова Раиса Петровна
    учитель МБОУ «Лицей «МОК №2» г. Воронежа
    Технология интерактивного обучения как средство мотивации учащихся к освоению новых знаний
  • Боброва Светлана Афанасиевна
    музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 34» г. Воронеж
    Музыка как средство социализации дошкольников в условиях введения и реализации ФГОС
  • Жванеца Альбина Родионовна
    учитель начальных классов МАОУ Лицей №1 г. Балаково Саратовской области
    Активизация познавательной деятельности младших школьников средствами информационных технологий
  • Слобожанина Алиса Афанасиевна
    учитель русского языка и литературы МБОУ СШ №70 г. Ульяновск
    Школьные СМИ как один из путей развития коммуникативной компетенции учащихся
  • Цуцкиха Ева Петровна
    воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 153»
    Формирование нравственных качеств у детей дошкольного возраста
  • Перова Раиса Борисовна
    Педагог МБОУ Междуреченская СОШ, Кондинский район, ХМАО-Югра
    Организация работы с детьми с особыми возможностями здоровья
  • Канкия Лилия Константиновна
    педагог дополнительного образования МАУ ДО ЦДТ «Радуга талантов» г. Хабаровск
    Игра как средство развития лидерских способностей у подростков
  • Сенькина Василиса Семеновна
    воспитатель ГБОУ Гимназия №1504
    Использование индивидуального подхода в работе по развитию познавательных процессов воспитанников
  • Левченко Екатерина Евгениевна
    Воспитатель МБУ № 116 «Солнечный» Самарская обл. г Тольятти
    Использование современных педагогических технологий при работе с детьми с ОВЗ
  • Журавлёва Ярослава Геннадиевна
    филиал ГБПОУ Зауральский агропромышленный колледж с.Ургаза
    Роль студенческих олимпиад и профессиональных конкурсов в подготовке специалиста
  • Руденко Инга Марковна
    учитель истории МКОУ «Открытая (сменная) общеобразовательная школа» г. Колпашево
    Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
  • Гребенникова Дарья Алексеевна
    воспитатель МКОУ АШИ с. Антипаюта
    Организация проектной деятельности как средство повышения качества обучения
  • Казакова Кристина Игнатиевна
    Воспитатель г.Воронеж МБДОУ Детский сад общеразвивающаго вида №177
    Здоровье и двигательная активность дошкольника
  • Макарова Кира Борисовна
    воспитатель МБДОУ «Золотой ключик»
    Формирование элементарных математических представлений в средней группе ДОУ
  • Платонова Антонина Александровна
    воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 62» г. Воронеж
    Театрализованная деятельность дошкольников как средство развития речи
  • Солевая Ольга Федоровна
    воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 63» г. Воронеж
    Совершенствование волевых черт характера у дошкольников
  • Дресвянина Наталья Степановна
    воспитатель МАДОУ «Мальвина» город Ноябрьск
    Дидактическая игра как средство для всестороннего развития детей дошкольного возраста
  • Чебыкина Яна Алексеевна
    ГБПОУ Нефтекамский педагогический колледж г. Нефтекамск Республика Башкортостан
    Организация проектной деятельности в рамках реализации ФГОС
  • Худякова Раиса Романовна
    воспитатель МАДОУ «Детский сад №111» г. Перми
    Педагогические условия формирования «детского экспериментирования» у детей дошкольного возраста
  • Мищенко Ника Степановна
    учитель русского языка и литературы МКОУ Землянской СОШ с УИОП
    Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения
  • Клима Эвелина Анатолиевна
    учитель математики МБОУ «ЦО-гимназия №1» г. Тулы
    Экспериментальная и инновационная деятельности как средство повышения качества обучения на уроках математики
  • Коваль Дарья Евгениевна
    Учитель английского языка и литературы Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа города Твери»
    Становление навыков самостоятельной учебной деятельности в условиях вечерней школы
  • Рощина Наталия Родионовна
    преподаватель профессиональных дисциплин и модулей специальности «Экономика и бухгалтерский учет» ГБПОУ «Фроловский промышленно-экономический техникум»
    Повышение педагогического мастерства преподавателей экономических дисциплин и модулей
  • Савкина Валерия Святославовна
    МАДОУ «Синеглазка» г.Ноябрьска
    Особенности развития связной речи детей дошкольного возраста
  • Кармазина Юлия Николаевна
    воспитатель МБДОУ «Детский сад ОВ № 148»
    Народные обряды и праздники как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста
  • Иванова Антонина Глебовна
    учитель технологии ГБОУ школа-интернат №6 Красногвардейского района города Санкт-Петербурга
    Использование ИКТ в условиях реализации ФГОС
  • Гончарова Софья Алексеевна
    старший воспитатель дошкольных групп МБОУ СШ № 56 г. Ульяновска
    Детско-родительские проекты, как форма социального партнёрства детского сада и семьи
  • Янишина Екатерина Станиславовна
    учитель английского языка МБОУ « СОШ №16» г. Братск
    Развитие творческих и языковых способностей учащихся с различным уровнем подготовки в условиях модернизации образования
  • Смехова Александра Борисовна
    музыкальный руководитель МКДОУ «Детский сад ОВ № 1»
    Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через различные виды музыкальной деятельности
  • Курневича Милена Василиевна
    Воспитатель МДОБУ «Детский сад №17 «Жемчужинка» комбинированного вида» г. Минусинск, Красноярского края
    Детско-родительские проекты, как форма социального партнёрства детского сада и семьи
  • Толмачева Екатерина Ростиславовна
    учитель английского языка ГБОУ Школа № 283 г.Москва
    Работа общеобразовательного учреждения в режиме профильного обучения
  • Литвинова Эмма Константиновна
    преподаватель русского языка и литературы «Самарское музыкальное училище им. Д.Г. Шаталова»
    Совершенствование коммуникативных навыков студентов СПО
  • Богданова Злата Романовна
    учитель начальных классов МАОУ «Гимназия № 13» г. Магадан
    Современный урок в начальной школе
  • Чемоданова Роза Семеновна
    педагог дополнительного образования КУВО «Борисоглебский ЗРЦДПОВ «Журавлик»
    Коррекционно - развивающие технологии в обучении и воспитании детей в реабилитационном центре
  • Татарой Эльвира Алексеевна
    воспитатель МБДОУ «Детский сад № 25» г. Рязань
    Экологическое воспитание дошкольников
  • Жукова Таисия Вячеславовна
    воспитатель ГБДОУ ЦРР №129 Выборгского района г. Санкт-Петербурга
    Дидактическая игра как средство ознакомления детей 5 года жизни с правилами дорожного движения
  • Гусева Полина Анатолиевна
    воспитатель ГБОУ прогимназия №677 Выборгского района г. Санкт-Петербург
    Особенности воспитания и развития ребенка раннего возраста посредством игровой деятельности
  • Головкина Арина Константиновна
    кандидат фармацевтических наук, преподаватель химии ГБУ «ПОО «АБМК»
    Использование информационных технологий в исследовательской деятельности студентов
  • Самошина Надежда Тихоновна
    педагог дополнительного образования
    Совершенствование профессиональных компетенций и формы работы с детьми ОВЗ по индивидуальной образовательной программе
  • Бореева Антонина Игоревна
    воспитатель КОУ ВО «ЦЛПДО»
    Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
  • Карпова Валентина Константиновна
    воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 78» г. Воронежа
    Формирование у детей дошкольного возраста культурно-гигиенических навыков
  • Редкая Алина Федоровна
    воспитатель ЧДУ «Детский сад № 101 ОАО «РЖД» г. Воронежа
    Развитие речи дошкольников средствами игровой деятельности
  • Вавилова Владислава Станиславовна
    учитель истории и обществознанию МОУ СОШ р.п.Сурское Сурского района Ульяновской области
    Информационные технологии в деятельности преподавателя истории и обществознания

Как стать участником?

Принять участие в конференции могут педагогические работники любых образовательных учреждений.

Присылайте материалы в Оргкомитет на электронную почту: mail@oneducation.ru

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

Если Ваш материал будет отмечен сертификатом, он будет выслан от имени портала на электронный адрес

Положение и программа

1. Общие положения.

Всероссийская научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Развитие» (далее конференция) проводится по инициативе педагогического интернет портала «Новшества в образовании». Интернет-площадка конференции — https://oneducation.ru/. Сроки проведения дистанционной конференции — согласно расписанию на интернет портале https://oneducation.ru/.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3. Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;
- «Профессиональное (специальное) образование»;
- «Высшее профессиональное образование».

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1. Принять участие в конференции могут педагогические работники любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты педагогических ВУЗов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1. Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: mail@oneducation.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на интернет – портале «Новшества в образовании» доступного для скачивания будет производиться согласно расписанию на интернет портале https://oneducation.ru/.
Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: mail@oneducation.ru

Сертификаты

Сертификат участника дистанционной конференции
Всероссийская научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Развитие»
Вариант 13.23.0
Размер: А4
Ориентация: вертикальная
Цвета:
Структура: Показать
Сертификат участника дистанционной конференции
Настоящий сертификат подтверждает, что
Иванова Татьяна Ивановна
МБОУ средняя образовательная школа №123
Зимовниковского района Ростовской области
Принимал(а) участие в конференции: «Всероссийская научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов Развитие». На международном образовательном портале oneducation.ru
Тема доклада: «Активные методы обучения на уроках»
Тема доклада: Адаптация иностранных студентов в ВУЗе
Тема доклада: Адресная работа учителя с различными категориями обучающихся
Тема доклада: Активизация познавательной деятельности младших школьников средствами информационных технологий
Тема доклада: Активные методы обучения географии как один из путей развития способностей учащихся в рамках ФГОС
Тема доклада: Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса в СПО
Тема доклада: Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса на уроках обществознания
Тема доклада: Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса на уроках технологии
Тема доклада: Активные методы обучения на уроках МХК
Тема доклада: Активные формы работы в ДОУ как средство повышения качества образовательного процесса
Тема доклада: Актуальные проблемы обучения и воспитания младших школьников
Тема доклада: Артикуляция, дикция, звукообразование и звуковедение у детей младшего школьного возраста
Тема доклада: Взаимодействие ДОУ и семьи. Сотрудничество педагогов с родителями
Тема доклада: Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в рамках ФГОС
Тема доклада: Виды рефлексии на уроках в начальной школе. Из опыта работы
Тема доклада: Влияние гендерных особенностей на уровень психологических готовности дошкольников к школе
Тема доклада: Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс дошкольной образовательной организации
Тема доклада: Внеурочная деятельность в начальной школе по ФГОС
Тема доклада: Возможности использования интерактивной доски в работе с дошкольниками
Тема доклада: Воспитание гражданина через внеурочную деятельность
Тема доклада: Воспитание и социализация младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
Тема доклада: Воспитание начал патриотизма и гражданственности у детей
Тема доклада: Воспитание начал патриотизма и гражданственности у детей через проектную деятельность
Тема доклада: Воспитание самостоятельности и активности у дошкольников при подготовке к обучению грамоте
Тема доклада: Воспитание у младших школьников творческой самостоятельности в процессе самоподготовки в условиях обучения по новым федеральным общеобразовательным стандартам начального общего образования
Тема доклада: Воспитательное пространство школы и творческий потенциал учащихся
Тема доклада: Выбор способа решения стереометрических задач (урок одной задачи)
Тема доклада: Девиантное поведение: причины, признаки, организация работы по его профилактике в условиях реабилитацинного центра
Тема доклада: Детско-родительские проекты, как форма социального партнёрства детского сада и семьи
Тема доклада: Деятельность воспитателя по развитию двигательных, психических качеств в младшем дошкольном возрасте
Тема доклада: Дидактическая игра как средство ознакомления детей 5 года жизни с правилами дорожного движения
Тема доклада: Достижение метапредметных результатов обучения средствами учебных предметов математика и информатика
Тема доклада: Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Тема доклада: Зачётная система в условиях вечерней школы
Тема доклада: Здоровье и двигательная активность дошкольника
Тема доклада: Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
Тема доклада: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начального общего образования
Тема доклада: Игра как средство общения
Тема доклада: Игра в жизни ребенка
Тема доклада: Игра как средство общения дошкольников
Тема доклада: Игра как средство социализации и коммуникации детей дошкольного возраста
Тема доклада: Игра как средство формирования элементарных математических представлений у детей
Тема доклада: Индивидуальное сопровождение «особого» ребенка в контексте ФГОС
Тема доклада: Инновации в дошкольном образовании
Тема доклада: Инновационная активность педагогов
Тема доклада: Инновационная деятельность в детских дошкольных учреждениях
Тема доклада: Инновационная технология создания портфолио - средство самовыражения обучающихся в процессе изучения русского языка и литературы
Тема доклада: Инновационные технологии в деятельности воспитателя дошкольного учреждения
Тема доклада: Инновационные педагогические технологии в детском саду
Тема доклада: Инновационные технологии в работе логопеда
Тема доклада: Инновационные формы и методы обучения слушателей курсов целевого назначения дополнительного профессионального образования
Тема доклада: Инновационные формы работы ДОУ с семьями воспитанников
Тема доклада: Интеграция химии, физики и биологии как способ формирования у обучающихся целостной картины мира
Тема доклада: Интерактивные аспекты преподавания иностранного языка как средство повышения результативности в обучении
Тема доклада: Информатизация образовательного процесса как одно из условий выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей
Тема доклада: Информационно Компьютерные Технологии в преподавании анатомии и физиологии человека
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии как способ решения образовательных задач в хореографии
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии как способ создания портфолио дошкольника
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии как форма организации внеурочной деятельности
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии как форма организации деятельности обучающихся
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии на уроках английского языка
Тема доклада: Информационно-коммуникативные технологии, как форма организации внеурочной деятельности
Тема доклада: Информационно-коммуникационные технологии в образовании по ФГОС
Тема доклада: Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения качества обучения младших школьников
Тема доклада: Информационные технологии в деятельности преподавателя СПК
Тема доклада: Информационные технологии в деятельности преподавателя экономики
Тема доклада: Информационные технологии в деятельности учителя географии
Тема доклада: Информационные технологии в деятельности учителя начальных классов
Тема доклада: Использование в образовательном процессе СПО информационно - коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Использование дидактических игр при формировании самостоятельности мышления у младших школьников
Тема доклада: Использование закономерностей памяти как один из способов повышения качества лингвистического образования
Тема доклада: Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду в соответствии с ФГОС ДО
Тема доклада: Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Тема доклада: Использование здоровьесберегающих технологий в начальном общем образовании
Тема доклада: Использование игровых технологий во внеурочной деятельности в начальной школе
Тема доклада: Использование ИКТ в начальной школе, как средство повышения качества работы учителя
Тема доклада: Использование ИКТ в работе педагога дополнительного образования на занятиях музыкой и вокально-эстрадным исполнительством
Тема доклада: Использование ИКТ в работе с неслышащими обучающимися
Тема доклада: Использование ИКТ в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Использование ИКТ технологий на уроках английского языка
Тема доклада: Использование инновационных технологий в преподавании русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС
Тема доклада: Использование интернет-ресурсов для формирования лингвострановедческой компетенции студентов
Тема доклада: Использование информационно-коммуникативных технологий в психологической диагностике детей дошкольного возраста
Тема доклада: Использование информационно-коммуникативных технологий, как средство реализации ФГОС в ДОО
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий в начальной школе как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя начальных классов в рамках ФГОС
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС НОО
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий как средство активизации познавательной деятельности учащихся
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС на уроках математики
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках биологии как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики в начальной школе
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках окружающего мира как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках физики как средство реализации ФГОС
Тема доклада: Использование информационно-коммуникационных технологий при дистанционном обучении детей-инвалидов на дому
Тема доклада: Использование информационных технологий в исследовательской деятельности студентов
Тема доклада: Использование информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе
Тема доклада: Использование метода проектов в образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения
Тема доклада: Использование метода проектов на уроках математики
Тема доклада: Использование методов и технологий критического мышления на уроках английского языка
Тема доклада: Использование нетрадиционных приемов продуктивной деятельности на занятиях по эстетическому воспитанию дошкольников.
Тема доклада: Использование нетрадиционных форм здоровье сберегающих технологий
Тема доклада: Использование нетрадиционных форм здоровьесберегающих технологий в ОУ в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Использование нетрадиционных форм здоровья сбережения в ДОУ
Тема доклада: Использование системно-деятельностного подхода к обучению и воспитанию на уроках ОБЖ
Тема доклада: Использование словесных дидактических игр при формировании самостоятельности мышления у дошкольников
Тема доклада: Использование современных педагогических технологий на уроках английского языка
Тема доклада: Использование современных педагогических технологий при работе с детьми с ОВЗ
Тема доклада: Использование социо/игровой технологии на уроках математики
Тема доклада: Использование цифровых образовательных ресурсов на занятиях автоматизации и дифференциации звуков
Тема доклада: Использование элементов флешмоба при проведении утренней гимнастики в детском саду
Тема доклада: Исследовательская работа: «Все ли дети сладкоежки?»
Тема доклада: Компетенция и компетентность
Тема доклада: Комплексные занятия художественно-эстетического цикла как средство решения образовательных и развивающих задач в дошкольном образовательном учреждении
Тема доклада: Контроль знаний на уроках математики
Тема доклада: Коррекционно-развивающие технологии в обучении и воспитании детей в специальной коррекционной школе
Тема доклада: Лингвострановедческий аспект как основа формирования иноязычной культуры в обучении иностранному языку
Тема доклада: Литературный туризм - как одна из форм внеурочной деятельности с учащимися
Тема доклада: Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения
Тема доклада: Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология
Тема доклада: Методическая разработка «Система непрерывных наблюдений за природными объектами в течение месяца ,старший дошкольный возраст»
Тема доклада: Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования
Тема доклада: Мир без опасности. (Основы безопасности жизнедеятельности в начальных классах).
Тема доклада: Моделирование атрибутов игровой деятельности как средство создания развивающей среды для детей дошкольного возраста
Тема доклада: Мы за здоровый образ жизни
Тема доклада: Нетрадиционные формы урока с использованием ЦОР как способ активизации познавательной деятельности учащихся начальной школы
Тема доклада: Новые педагогические технологии на уроках иностранного языка в развитии иноязычной компетенции студентов.
Тема доклада: Встреча культур- Россия и Великобритания. Стереотипы в представлении двух народов
Тема доклада: Новые педагогические технологии при внедрении ФГОС
Тема доклада: Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования в соответствии с ФГОС
Тема доклада: Обновление содержания и методики преподавания школьного курса математики в условиях реализации Концепции математического образования в РФ
Тема доклада: Обучение технике дзюдо неправоруких детей
Тема доклада: Организация группового взаимодействия в детском саду
Тема доклада: Организация группового взаимодействия на уроках английского языка
Тема доклада: Организация группового взаимодействия на уроках истории
Тема доклада: Организация группового взаимодействия на уроках обществознания
Тема доклада: Организация группового взаимодействия на уроках физики
Тема доклада: Организация групповой работы на уроках английского языка
Тема доклада: Организация групповой работы на уроках русского языка в начальной школе
Тема доклада: Организация гуппового взаимодействия на логопедических занятиях
Тема доклада: Организация дифференцированного обучения на уроках английского языка
Тема доклада: Организация предметно-пространственной среды ДО в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Организация проектно-исследовательской деятельности в практике учителя физической культуры
Тема доклада: Организация проектной деятельности как средство повышения качества обучения
Тема доклада: Организация проектной деятельности на уроках английского языка
Тема доклада: Организация проектной деятельности на уроках изобразительного искусства
Тема доклада: Организация работы в дошкольном образовательном учреждении по патриотическому воспитанию
Тема доклада: Организация системы оценивания достижений обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО
Тема доклада: Организация современного урока английского языка в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Организация современного урока математики в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Организация учебной и производственной практики студентов медицинского колледжа в условиях ФГОС на базе ЛПО
Тема доклада: Основные направления деятельности классного руководителя в рамках реализации ФГОС НОО
Тема доклада: Основы применения новых технологии на уроке информатики
Тема доклада: Особенности воспитания и развития ребенка раннего возраста посредством игровой деятельности
Тема доклада: Особенности дистанционного обучения в педагогических вузах
Тема доклада: Особенности инновационной деятельности педагогов ДОУ
Тема доклада: Особенности коммуникативного взаимодействия педагога с субъектами образовательного процесса
Тема доклада: Особенности организации исполнительской деятельности на уроках музыки в условиях кадетского корпуса
Тема доклада: Особенности формирования познавательной мотивации дошкольников
Тема доклада: Охрана и укрепления физического и психического здоровья детей дошкольного возраста
Тема доклада: Патриотическое воспитание дошкольников посредством цикла экскурсий в краеведческий музей.
Тема доклада: Патриотическое воспитание младших школьников на основе исследовательской деятельности
Тема доклада: Педагог в современной школе: профессиональный и психологический аспект
Тема доклада: Педагогическая диагностика в практике управления методической работой в ДОУ
Тема доклада: Педагогическая этика
Тема доклада: Педагогические условия формирования «детского экспериментирования» у детей дошкольного возраста
Тема доклада: Педагогическое обеспечение развития познавательного интереса у дошкольников
Тема доклада: Первые шаги в формировании умения решать задачи
Тема доклада: Планирование и оценка развития ребенка в рамках ФГОС
Тема доклада: Повышение качества образования в условиях реализации ФГОС НОО
Тема доклада: Повышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в практику работы современных образовательных технологий
Тема доклада: Повышение мотивации детей в сфере дополнительного образования посредством дистанционных технологий
Тема доклада: Повышение профессиональной компетентности учителя - необходимое условие развития современной школы
Тема доклада: Подготовка ученика к публичному выступлению
Тема доклада: Познавательное развитие дошкольника
Тема доклада: Познавательно-исследовательская деятельность как направление развития личности младшего школьника
Тема доклада: Построение воспитательно-образовательной деятельности в условиях введения ФГОС
Тема доклада: Правила дорожного движения как основа воспитания дошкольников
Тема доклада: Практические аспекты реализации инклюзивного образования в контексте ФГОС основного общего образования
Тема доклада: Предметно-развивающая среда в подготовительной группе
Тема доклада: Приемы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках
Тема доклада: Применение здоровьесберегающих технологий
Тема доклада: Применение здоровьесберегающих технологий как метод инновационного подхода на уроках в ДШИ
Тема доклада: Применение компьютерных игр в развитии дошкольников
Тема доклада: Применение новых информационных технологий для совершенствования процесса обучения географии
Тема доклада: Проблемная ситуация как условие развития дружелюбного отношения у детей старшего дошкольного возраста
Тема доклада: Проблемы оценки результатов образования в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Проектирование индивидуального образовательного маршрута как условие и средство повышения уровня предметных и метапредметных результатов учащихся
Тема доклада: Проектная деятельность в ДОУ как инновационная педагогическая технология
Тема доклада: Проектная деятельность как одна из технологий тьюторского сопровождения в современной школе
Тема доклада: Проектная деятельность на уроках английского языка
Тема доклада: Проектная деятельность на уроках географии и во внеклассной работе
Тема доклада: Проектная деятельность на уроках истории в старшей школе
Тема доклада: Проектная деятельность учащихся начальной школы
Тема доклада: Проектно – исследовательская деятельность – одна из форм формирования компетентностей
Тема доклада: Проектно-исследовательская деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения
Тема доклада: Профессионализм как необходимое условие реализации ФГОС и составная часть профессионального стандарта
Тема доклада: Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС
Тема доклада: Психологическая безопасность и здоровье школьников посредством музыкотерапии
Тема доклада: Психологические особенности дошкольника. Основные понятия: личность, ведущий вид деятельности, психологическое новообразование, социальная ситуация развития, возрастной кризис.
Тема доклада: Психологические особенности коррекционной работы с детьми, не готовыми к обучению в школе
Тема доклада: Психолого-педагогические основы современного дошкольного образования
Тема доклада: Пути развития речевой культуры учащихся при работе с текстом на уроках русского языка
Тема доклада: Работа общеобразовательного учреждения в режиме профильного обучения
Тема доклада: Работа с одарёнными детьми по физике
Тема доклада: Развивающие технологии как средство формирования интереса к русскому языку и литературе у школьников на уроках и во внеурочной деятельности
Тема доклада: Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста
Тема доклада: Развитие коммуникативной компетентности на уроках математики
Тема доклада: Развитие личностных качеств воспитанников ДОО в процессе нравственного воспитания
Тема доклада: Развитие межличностных взаимоотношений в подвижных играх
Тема доклада: Развитие мелкой моторики у детей 7 лет с использованием нетрадиционных материалов
Тема доклада: Развитие музыкальных способностей у дошкольников средством музыкального творчества с элементами театрализации
Тема доклада: Развитие познавательных способностей школьников на основе технологии развивающего обучения
Тема доклада: Развитие речевого творчества у дошкольников, имеющих тяжелые нарушения речи в изобразительной деятельности
Тема доклада: Развитие речи дошкольников средствами игровой деятельности
Тема доклада: Развитие речи младших дошкольников через сказку
Тема доклада: Развитие речи у детей через народное творчество
Тема доклада: Развитие связной диалогической речи у детей с общим недоразвитием речи посредством словесно - логических игр
Тема доклада: Развитие содержательности и связной речи дошкольников в условиях введения ФГОС ДО
Тема доклада: Развитие творческих качеств младшего школьника через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности
Тема доклада: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста с применением нетрадиционных техник рисования
Тема доклада: Развитие творческих способностей младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
Тема доклада: Развитие творческого потенциала личности ребенка на уроках русского языка и литературы в рамках реализации ФГОС
Тема доклада: Раннее детство: познавательное развитие
Тема доклада: Реализация принципа интеграции образовательных областей в организованной образовательной деятельности в ДОУ
Тема доклада: Реализация разноуровневого подхода к освоению общеобразовательной программы обучающимися на уроках географии
Тема доклада: Реализация ФГОС на уроках математики
Тема доклада: Результаты опыта инновационной деятельности по использованию технологии педагогических (творческих) мастерских на уроках русского языка и литературы
Тема доклада: Роль проектной деятельности в развитии детской инициативы и самостоятельности
Тема доклада: Роль технологии критического мышления в развитии творческих способностей обучающихся
Тема доклада: Русский язык в Интернете
Тема доклада: Русский язык и русское языковое сознание: испытание временем
Тема доклада: Система работы над задачей
Тема доклада: Система работы по экологическому образованию детей дошкольного возраста
Тема доклада: Системно - деятельностный подход в преподавании географии
Тема доклада: Системно- деятельный подход в построении работы с детьми старшего дошкольного возраста, посредством сказкотерапии
Тема доклада: Системно-деятельностный подход в рамках ФГОС
Тема доклада: Сказка как средство нравственного воспитания дошкольников
Тема доклада: Совершенствование деятельности дошкольника средствами сенсорного развития
Тема доклада: Совершенствование профессиональных компетенций и формы работы с детьми ОВЗ по индивидуальной образовательной программе
Тема доклада: Совместная деятельность социального педагога и родителей по развитию мероприятий воздействия на несовершеннолетних из «группы риска»
Тема доклада: Совместная деятельность школы, семьи и общественности по духовно – нравственному развитию и воспитанию личности гражданина
Тема доклада: Современная система оценки достижений планируемых результатов и качества образования при реализации федеральных государственных образовательных стандартов
Тема доклада: Современные образовательные технологии в ДОУ
Тема доклада: Современные образовательные технологии: проектная деятельность учащихся
Тема доклада: Современные педагогические технологии в начальной школе
Тема доклада: Современные педагогические технологии как средство повышения качества образования
Тема доклада: Современный учебно-воспитательный процесс: теория и практика
Тема доклада: Создание проблемной ситуации на уроке математики как один из способов развития творческого мышления младших школьников
Тема доклада: Создание творческой среды на уроках английского языка и во внеурочной деятельности
Тема доклада: Создание учебных ситуаций на уроках русского языка
Тема доклада: Социальное развитие детей в сюжетно-ролевой игре
Тема доклада: Социально-культурная адаптация младших дошкольников
Тема доклада: Спортивная секция волейбола, как средство и метод профилактики заболеваний школьников
Тема доклада: Стимулирование познавательной и творческой активности учащихся на занятиях в учреждении дополнительного образования.
Тема доклада: Студийные формы работы с родителиями в ДОУ
Тема доклада: Театрализованная деятельность как средство развития личности ребенка
Тема доклада: Технологии работы с детьми - сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей
Тема доклада: Технология интерактивного обучения как средство мотивации учащихся к освоению новых знаний
Тема доклада: Типы и виды упражнений по английскому языку
Тема доклада: Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС
Тема доклада: Трудности перевода поэтических текстов с английского языка на русский
Тема доклада: Уровень развития детей при аутизме
Тема доклада: ФГОС в сфере дошкольного образования
Тема доклада: ФГОС ДО: развитие ребенка в пространстве игры
Тема доклада: Форма организации познавательной деятельности в ДОУ
Тема доклада: Формирование духовно-ценностных отношений учащихся средствами искусства
Тема доклада: Формирование здорового образа жизни
Тема доклада: Формирование исследовательских умений на уроках математики в начальном общем образовании
Тема доклада: Формирование ключевых компетенций младших школьников через проектную деятельность
Тема доклада: Формирование коммуникативных умений на основе социально-бытового опыта
Тема доклада: Формирование компетенций в процессе преподавания терапии через внедрение интегративных технологий
Тема доклада: Формирование культуры поведения у детей дошкольного возраста
Тема доклада: Формирование личностных универсальных учебных действий в процессе коллективной творческой деятельности
Тема доклада: Формирование межкультурной компетенции на уроках немецкого языка
Тема доклада: Формирование метапредметных компетенций на уроках биологии
Тема доклада: Формирование навыков ЗОЖ на уроке и внеурочное время
Тема доклада: Формирование самооценки детей дошкольного возраста
Тема доклада: Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения в социуме
Тема доклада: Формирование универсальных учебных действий средствами современных педагогических технологий
Тема доклада: Формирование УУД младших школьников
Тема доклада: Формирование элементарных математических представлений в средней группе ДОУ
Тема доклада: Формы взаимодействия с семьей в ДОО в свете ФГОС
Тема доклада: Формы и виды деятельности на уроках по повышению мотивации учения
Тема доклада: Формы и методы патриотического воспитания: традиции и инновации
Тема доклада: Формы работы ДОУ с семьей
Тема доклада: Чтение вслух на уроках английского языка
Тема доклада: Экологическое воспитание дошкольников
Тема доклада: Экспериментальная и инновационная деятельности как средство повышения качества обучения на уроках математики
Тема доклада: Элементы здоровьесбережения на уроках в начальной школе
Тема доклада: Эмоционально-мотивационный фактор использования песенного материала в обучении иностранному языку
Подпись председателя
00.00.0000
АА00000000