Конкурсы
Результаты конкурса: Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум 2013»
01 Января 2013 - 27 Декабря 2013
Прием заявок завершен
Участники
- Денисова Людмила Борисовнаучитель начальных классов МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением иностранных языков» г. Пермь +ученица 2 «А» класса Костина КираЛучший рисунокСертификат лауреата
- Козина Евгения Константиновнаучитель математики МБОУ - Мартьяновская СОШИнновационная деятельность педагога в современном образованииДиплом победителя 1 место
- Сидорова Василиса Николаевнаучитель информатики МАОУ Гимназия №4 г. КанскОсобенности обучения программированию с использованием робототехникиДипом победителя 1 место
- Усилова Таисия Алексеевнавоспитатель МАДОУ - детский сад № 222 г. ЕкатеринбургЛучший воспитатель 2013 годаДиплом победителя 3 место
- Говцман Алина СеменовнаВоспитанник, Руководитель: Морозова Юлия Валерьевна, педагог дополнительного образования, ГБДОУ д/с №43 Выборгского района г.Санкт - Петербургв номинации «Декоративно- прикладное творчество», «Медвежонок ПУХ»Сертификат лауреата
- Санина Оксана Борисовнавоспитатель МБДОУ «Детский сад № 25» г. РязаньЛучший воспитатель 2013 годаДипом победителя 1 место
- Лин Алиса Степановнавоспитанница МБ ДОУ «Детский сад №244» г. Новокузнецк, Кемеровская обл., руководитель Казанцева Светлана Александровна Воспитатель МБ ДОУ «Детский сад №244» г. Новокузнецк, Кемеровская обл.Один домаСертификат лауреата
- Пустохина Василиса АфанасиевнаВоспитатель МДОБУ «Детский сад №17 «Жемчужинка» комбинированного вида» г. Минусинск, Красноярского краяЛучший педагогический проект - 2013Диплом победителя 1 место
- Эйни Валерия Станиславовнаучитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ 78» г. Северска Томской областиЛучший учитель 2013Диплом победителя 1 место
- Панченко Кристина Глебовнаучитель начальных классов ГБОУ школа - интернат станицы ПолтавскойЛучший учитель 2013 годаДиплом победителя 1 место
- Севостьянова Инесса Марковнаученица 3 класса, руководитель Рачковская Лариса Александровна учитель МБОУ «СОШ № 9 г. Алдан» МО «Алданский район»номинация «Лучшая научно-практическая работа» тема: «Хобби - мир увлечений»Сертификат лауреата
- Радионова Инесса Евгениевнаучитель начальных классов МОУ-ООШ п.Тургенево Аткарского района Саратовской областиЛучшая методическая разработка урокаДипом победителя 1 место
- Волк Софья Константиновнаучитель русского языка и литературы МОУ «СОШ» пст.ПриуральскийЛучший учитель 2013 годаДиплом победителя 3 место
- Грибова Раиса Геннадиевнаученица 6б класса БОУ «Нюксенская СОШ» руководитель Баженова Вероника Васильевна учитель обществознания БОУ «Нюксенская СОШ»за исследовательскую работу «Газировка. Польза или вред?»Диплом победителя 1 место
- Дончулеско Эвелина Романовнапреподаватель спец. дисциплин ГБПОУ «Уфимский автотранспортный колледж» г. УфаЛучший педагог 2013 годаДиплом победителя 3степени
- Янаева Алла Афанасиевнаучитель начальных классов МАОУ «Гимназия № 13» г. МагаданЛучший педагогический проект 2013 годаДипом победителя 1 место
- Шевелёка Екатерина Анатолиевнавоспитатель, МАДОУ № 77, город ТомскЛучший педагог 2013 годаДиплом победителя 2 место
- Швец Надежда Константиновнавоспитатель КГКУ Детский дом №10 г. Комсомольска-на-Амуре Хабаровского краяза проект «Организационно -деятельностная игра как средство всестороннего воспитания детей старшего школьного возраста в условиях детского дома»Диплом победителя 1 степени
- Торсунова Яна ВячеславовнаМБОУ «СОШ № 1 имени Ярослава Василенко» п. Пурпе Пуровский район ЯНАО, руководитель Корягина Тамара Николаевна учитель начальных классовпроект по математике «Числа в загадках, пословицах и поговорках»Диплом победителя 1 место
- Соловьева Ксения Василиевна6 лет, Руководитель: Данилова Анна Ефимовна, педагог-психолог Дошкольное отделение Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2129» имени Героя Советского Союза П.И. РомановаЛучший детский творческий проект 2013 годаСертификат лауреата
- Яруллина Маргарита Степановнастудентка 2 курса группа БУ 14 ГБПОУ «Черемховский горнотехнический колледж им. М.И.Щадова» Под руководством преподавателя Щукиной А.А.Арт-Профи в профессии бухгалтерДиплом победителя 1 место
- Новицкая Юлия Игоревнавоспитатель МАДОУ ЦРР д/с №17 «Машенька» г.СтупиноМастер-класс «Узоры Зимушки-зимы»Дипом победителя 1 место
- Нугаева Ярослава Родионовнавоспитатель КОУ ВО «ЦЛПДО»Лучший воспитатель 2013 годаДиплом победителя 1 место
- Камалова Ярослава Петровнавоспитатель МКДОУ «Д/с № 29» город Коркино Челябинская областьЛучшая презентация воспитателя ДОУДиплом победителя 1 место
- Канадцева Людмила Родионовнаучитель информатики и математики МАОУ «СОШ №34» г. Перми +ученик Падерин Артём 10 классПроект «Энергосбережение в школе»Сертификат лауреата
Как стать участником
Присылайте конкурсную работу в Оргкомитет на электронную почту: mail@oneducation.ru
Оценка определяется решением Оргкомитета в 2 двухдневный срок с даты поступления материалов.
Призерам конкурса будет выслан сертификат от имени портала на электронный адрес.
Правила
1. О КОНКУРСЕ
1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения конкурсов. Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум» (далее именовать «конкурс»), его организационное обеспечение, условия участия в конкурсе и определение победителей – призеров и лауреатов конкурса.
1.2. Конкурс является дистанционным, постоянно действующим, проводится с использованием интернета.
1.3. Оргкомитет конкурса: модераторы интернет портала https://oneducation.ru/, а также представители научного и экспертного сообщества.
1.4.Официальный интернет сайт конкурса: https://oneducation.ru/
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
Цели конкурса: выявление эффективного опыта педагогов в разработке проектов, ориентированных на повышение качества образования, обмен опытом и поддержка творческих инициатив.
- повышение эффективности, качества педагогической и методической деятельности педагогов в образовательном процессе;
- создание условий для профессионального роста педагогов, обмена опытом между учебными заведениями в подготовке и проведении успешных образовательных проектов с использованием новых информационных технологий;
- выявление и поддержка работающих педагогов, активно внедряющих инновационные образовательные программы, распространение передового педагогического опыта;
- развитие и популяризация новых результативных форм и методов образовательной работы педагогов, которые активно используют новые информационные технологии.
3. КАТЕГОРИИ АВТОРСКИХ РАБОТ И УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА
Работы, участвующие в конкурсных турах, распределяются и оцениваются по категориям:
- Педагогический проект - участвуют реализованные или планируемые к реализации педагогические проекты - от масштабных до локальных. Они могут быть представлены на конкурс от автора. Главный критерий в том, чтобы проект объединял и консолидировал усилия большего круга заинтересованных лиц, которые решают социально-культурные, психолого-педагогические задачи иным, чем это принято в традиционной практике, способом. Структура конкурсных работ должна раскрывать: важность и целесообразность реализации проекта, проблематику, цели, задачи, роль автора проекта, а также сроки, оценку условий и ресурсов, желаемый результат.
- Методическая разработка – это виды любых учебных пособий, раскрывающих формы, средства, методы обучения, элементы современных педагогических технологий или сами технологии обучения и воспитания. Методическая разработка может быть авторской, которая основывается на личном опыте педагога, а также «комбинаторной», которая обобщает опыт свой, а также опыт других людей, решающих ту же методологическую задачу применительно к конкретной теме урока, теме учебной программы, преподаванию курса в целом.
- Открытый урок, внешкольное мероприятие - работы, представленные в виде сценариев, с описанием формы организации учебно-воспитательного процесса, ограниченной определенными рамками времени, в контексте проведения педагогом урока или внешкольного мероприятия. В этой структуре должны отражаться все основные компоненты учебно-воспитательного процесса: цель, задачи, содержание, формы, методы, средства, взаимосвязанная деятельность учителя и ученика.
- Авторская статья – научно-публицистические статьи, доклады, посвященные изучению отдельной психолого-педагогической, социально-культурной проблемы с намеченными путями ее решения. Статья должна содержать: описание проблемы и ее актуальность для теории и практики, краткие данные о методике исследования, анализ собственных научных результатов и их обобщение, а также выводы и предложения по проведению исследовательской деятельности в дальнейшем, ссылки на цитируемую литературу.
- Участники представляют конкурсную работу в любой из категорий на выбор.
- Выполненные работы не должны содержать темы политического и религиозного характера.
- конкурсные работы могут быть представлены в форме авторской работы или мультимедийной презентации.
Авторская работа
- Авторская работа представляет собой текстовый и, при необходимости, графический материал, выполненный в формате Word, шрифт TimesNewRoman размером 14, межстрочный интервал 1,5. Сохраните эту работу в формате .doc (.docx).
Мультимедийная презентация
- Презентация выполняется в компьютерной программе для создания презентаций PowerPoint, без ограничений в форме подачи информации.
- Первый слайд презентации оформляется на ваше усмотрение.
3.1. Принять участие в конкурсе могут педагогические работники любых образовательных учреждений – учителя, преподаватели, методисты, педагоги-психологи, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, специалисты любых категорий в области образования, воспитания и культуры, других организаций и предприятий независимо от принадлежности и формы собственности, студенты и аспиранты учебных заведений начального, среднего, высшего профессионального образования, без предварительного отбора:
- дошкольных образовательных учреждений;
- средних общеобразовательных учреждений;
- учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования;
- коррекционных образовательных учреждений;
- учреждений дополнительного образования детей.
3.2. Участие в Конкурсе является добровольным и не накладывает никаких особых обязательств на участников настоящего конкурса.
3.3. Участие в конкурсе бесплатное.
3.4. На конкурс принимаются проекты, выполненные одним участником.
3.5. Возраст и педагогический стаж участников не ограничивается.
3.6. Участник представляет проект, направленный на развитие содержания образования в соответствии с положением конкурса. Конкурс проводится в заочной форме. Тематика материалов не ограничивается, однако материалы должны содержать смысл образовательного характера и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательному праву.
3.7. Предоставляя на конкурс свою заявку, автор подтверждает свое согласие с правилами проведения конкурса.
3.8. В случае возникновения каких-либо претензий третьих лиц в отношении работ, представленных на конкурс автором, автор обязуется урегулировать их своими силами
3.9. Присланные материалы не рецензируются и не возвращаются. Оргкомитет оставляет за собой право не принимать к участию работы, которые не соответствуют основным критериям, предъявляемым к ним и описанным в положении.
3.10. На конкурс принимаются работы любой направленности и тематики: научные, образовательные, воспитательные, творческие, социальные, экологические, культурно-просветительские и другие.
3.11. По решению Оргкомитета возможно установление дополнительных номинаций для участников конкурса, представивших оригинальные авторские работы.
4. СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
4.1. Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум» проводится в сроки указанные на интернет портале https://oneducation.ru/ согласно расписанию. Рассмотрение конкурсной работы проводится Оргкомитетом в 3 дневный срок после поступления конкурсной работы участника на электронную почту Оргкомитета. Информирование о награждении дипломом 1,2,3 степени участников происходит только адресно в 3 – дневный срок после отправки заявки участником в Оргкомитет. Отправка дипломов в сканированном виде и оригиналы высылаются только участникам-авторам победившим в своих номинациях в течение 5 дней после принятия решения Оргкомитетом конкурса.
4.2. Заявки на участие в принимаются в период сроков, оговоренных в п. 4.1. настоящего положения.
5. ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ, МАТЕРИАЛАМ
5.1. Работа на конкурс должна быть представлена в электронном виде на русском или английском языке.
5.2. Проекты, заявленные для участия в конкурсе, могут быть завершены к настоящему времени, планироваться или находиться на стадии реализации.
5.3. Требования к написанию педагогического проекта. Объём любого педагогического проекта, разработки, урока, статьи и т.д.: минимальный объём - 2 страницы (полные или неполные), максимальный объём - 15 страниц (полные или неполные).
В конкурсном проекте обязательно должно быть отражено следующее:
- полное наименование проекта;
- аннотация проекта (краткое описание проекта);
- основная часть
- заключительные положения, перспективы дальнейшего развития проекта.
5.4. Общие требования к оформлению конкурсных работ.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНЫХ РАБОТ
Конкурсные работы представляются в электронном виде - текстовый и при необходимости графический материал, выполненный в формате Word.
- Размер листа – А 4.
- Все поля – 2 см.
- Шрифт «Times New Roman», кегль – 14, интервал – 1,5.
- Выравнивание текста – по ширине.
- Отступ (абзац) – 1, 25 см.
- Нумерация страниц – ведётся.
- Оформление списка литературы
- Объём статьи – неограничен, включая рисунки (диаграммы и фото - изображения в формате .jpg, .gif, .png, где объем одного изображения не более 10 Мб), формулы или таблицы в тексте статьи.
Сохраните эту работу в формате .doc (.docx). Работу можно оформить в виде презентации MicrosoftOfficePowerPoint объемом до 25 слайдов.
6. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ
- Актуальность и оригинальность идеи проекта;
- Педагогическая целесообразность выполненной разработки;
- Новизна педагогического проекта;
- Социальная значимость;
- Возможность использования проекта в других образовательных учреждениях;
- Соответствие требованиям оформления, предъявляемым к проектам в рамках настоящего конкурса.
7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ
7.1. Итоги конкурса подводит жюри - Оргкомитет конкурса, которая среди участников в каждой категории определяет победителей в каждой категории дипломантов (I, II, III степени).
Призеры, лауреаты конкурса
- Итоги конкурса подводятся жюри по каждой категории.
7.2. Итоговая оценка каждого участника формируется путем суммирования оценок всех членов Оргкомитета по всем критериям. Результаты конкурса пересмотру не подлежат.
7.3. Квота на число призовых мест не устанавливается.
7.4. Рассылка дипломов конкурса (при условии получения от участника данных, необходимых для рассылки) осуществляется победителям в течение 5 дней после поступления конкурсной работы в Оргкомитет конкурса.
Контакты оргкомитета:
Модератоы интернет портала: https://oneducation.ru/
Оргкомитет конкурса, электронная почта: mail@oneducation.ru
1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения конкурсов. Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум» (далее именовать «конкурс»), его организационное обеспечение, условия участия в конкурсе и определение победителей – призеров и лауреатов конкурса.
1.2. Конкурс является дистанционным, постоянно действующим, проводится с использованием интернета.
1.3. Оргкомитет конкурса: модераторы интернет портала https://oneducation.ru/, а также представители научного и экспертного сообщества.
1.4.Официальный интернет сайт конкурса: https://oneducation.ru/
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
Цели конкурса: выявление эффективного опыта педагогов в разработке проектов, ориентированных на повышение качества образования, обмен опытом и поддержка творческих инициатив.
- повышение эффективности, качества педагогической и методической деятельности педагогов в образовательном процессе;
- создание условий для профессионального роста педагогов, обмена опытом между учебными заведениями в подготовке и проведении успешных образовательных проектов с использованием новых информационных технологий;
- выявление и поддержка работающих педагогов, активно внедряющих инновационные образовательные программы, распространение передового педагогического опыта;
- развитие и популяризация новых результативных форм и методов образовательной работы педагогов, которые активно используют новые информационные технологии.
3. КАТЕГОРИИ АВТОРСКИХ РАБОТ И УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА
Работы, участвующие в конкурсных турах, распределяются и оцениваются по категориям:
- Педагогический проект - участвуют реализованные или планируемые к реализации педагогические проекты - от масштабных до локальных. Они могут быть представлены на конкурс от автора. Главный критерий в том, чтобы проект объединял и консолидировал усилия большего круга заинтересованных лиц, которые решают социально-культурные, психолого-педагогические задачи иным, чем это принято в традиционной практике, способом. Структура конкурсных работ должна раскрывать: важность и целесообразность реализации проекта, проблематику, цели, задачи, роль автора проекта, а также сроки, оценку условий и ресурсов, желаемый результат.
- Методическая разработка – это виды любых учебных пособий, раскрывающих формы, средства, методы обучения, элементы современных педагогических технологий или сами технологии обучения и воспитания. Методическая разработка может быть авторской, которая основывается на личном опыте педагога, а также «комбинаторной», которая обобщает опыт свой, а также опыт других людей, решающих ту же методологическую задачу применительно к конкретной теме урока, теме учебной программы, преподаванию курса в целом.
- Открытый урок, внешкольное мероприятие - работы, представленные в виде сценариев, с описанием формы организации учебно-воспитательного процесса, ограниченной определенными рамками времени, в контексте проведения педагогом урока или внешкольного мероприятия. В этой структуре должны отражаться все основные компоненты учебно-воспитательного процесса: цель, задачи, содержание, формы, методы, средства, взаимосвязанная деятельность учителя и ученика.
- Авторская статья – научно-публицистические статьи, доклады, посвященные изучению отдельной психолого-педагогической, социально-культурной проблемы с намеченными путями ее решения. Статья должна содержать: описание проблемы и ее актуальность для теории и практики, краткие данные о методике исследования, анализ собственных научных результатов и их обобщение, а также выводы и предложения по проведению исследовательской деятельности в дальнейшем, ссылки на цитируемую литературу.
- Участники представляют конкурсную работу в любой из категорий на выбор.
- Выполненные работы не должны содержать темы политического и религиозного характера.
- конкурсные работы могут быть представлены в форме авторской работы или мультимедийной презентации.
Авторская работа
- Авторская работа представляет собой текстовый и, при необходимости, графический материал, выполненный в формате Word, шрифт TimesNewRoman размером 14, межстрочный интервал 1,5. Сохраните эту работу в формате .doc (.docx).
Мультимедийная презентация
- Презентация выполняется в компьютерной программе для создания презентаций PowerPoint, без ограничений в форме подачи информации.
- Первый слайд презентации оформляется на ваше усмотрение.
3.1. Принять участие в конкурсе могут педагогические работники любых образовательных учреждений – учителя, преподаватели, методисты, педагоги-психологи, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, специалисты любых категорий в области образования, воспитания и культуры, других организаций и предприятий независимо от принадлежности и формы собственности, студенты и аспиранты учебных заведений начального, среднего, высшего профессионального образования, без предварительного отбора:
- дошкольных образовательных учреждений;
- средних общеобразовательных учреждений;
- учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования;
- коррекционных образовательных учреждений;
- учреждений дополнительного образования детей.
3.2. Участие в Конкурсе является добровольным и не накладывает никаких особых обязательств на участников настоящего конкурса.
3.3. Участие в конкурсе бесплатное.
3.4. На конкурс принимаются проекты, выполненные одним участником.
3.5. Возраст и педагогический стаж участников не ограничивается.
3.6. Участник представляет проект, направленный на развитие содержания образования в соответствии с положением конкурса. Конкурс проводится в заочной форме. Тематика материалов не ограничивается, однако материалы должны содержать смысл образовательного характера и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательному праву.
3.7. Предоставляя на конкурс свою заявку, автор подтверждает свое согласие с правилами проведения конкурса.
3.8. В случае возникновения каких-либо претензий третьих лиц в отношении работ, представленных на конкурс автором, автор обязуется урегулировать их своими силами
3.9. Присланные материалы не рецензируются и не возвращаются. Оргкомитет оставляет за собой право не принимать к участию работы, которые не соответствуют основным критериям, предъявляемым к ним и описанным в положении.
3.10. На конкурс принимаются работы любой направленности и тематики: научные, образовательные, воспитательные, творческие, социальные, экологические, культурно-просветительские и другие.
3.11. По решению Оргкомитета возможно установление дополнительных номинаций для участников конкурса, представивших оригинальные авторские работы.
4. СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
4.1. Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум» проводится в сроки указанные на интернет портале https://oneducation.ru/ согласно расписанию. Рассмотрение конкурсной работы проводится Оргкомитетом в 3 дневный срок после поступления конкурсной работы участника на электронную почту Оргкомитета. Информирование о награждении дипломом 1,2,3 степени участников происходит только адресно в 3 – дневный срок после отправки заявки участником в Оргкомитет. Отправка дипломов в сканированном виде и оригиналы высылаются только участникам-авторам победившим в своих номинациях в течение 5 дней после принятия решения Оргкомитетом конкурса.
4.2. Заявки на участие в принимаются в период сроков, оговоренных в п. 4.1. настоящего положения.
5. ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ, МАТЕРИАЛАМ
5.1. Работа на конкурс должна быть представлена в электронном виде на русском или английском языке.
5.2. Проекты, заявленные для участия в конкурсе, могут быть завершены к настоящему времени, планироваться или находиться на стадии реализации.
5.3. Требования к написанию педагогического проекта. Объём любого педагогического проекта, разработки, урока, статьи и т.д.: минимальный объём - 2 страницы (полные или неполные), максимальный объём - 15 страниц (полные или неполные).
В конкурсном проекте обязательно должно быть отражено следующее:
- полное наименование проекта;
- аннотация проекта (краткое описание проекта);
- основная часть
- заключительные положения, перспективы дальнейшего развития проекта.
5.4. Общие требования к оформлению конкурсных работ.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНЫХ РАБОТ
Конкурсные работы представляются в электронном виде - текстовый и при необходимости графический материал, выполненный в формате Word.
- Размер листа – А 4.
- Все поля – 2 см.
- Шрифт «Times New Roman», кегль – 14, интервал – 1,5.
- Выравнивание текста – по ширине.
- Отступ (абзац) – 1, 25 см.
- Нумерация страниц – ведётся.
- Оформление списка литературы
- Объём статьи – неограничен, включая рисунки (диаграммы и фото - изображения в формате .jpg, .gif, .png, где объем одного изображения не более 10 Мб), формулы или таблицы в тексте статьи.
Сохраните эту работу в формате .doc (.docx). Работу можно оформить в виде презентации MicrosoftOfficePowerPoint объемом до 25 слайдов.
6. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ
- Актуальность и оригинальность идеи проекта;
- Педагогическая целесообразность выполненной разработки;
- Новизна педагогического проекта;
- Социальная значимость;
- Возможность использования проекта в других образовательных учреждениях;
- Соответствие требованиям оформления, предъявляемым к проектам в рамках настоящего конкурса.
7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ
7.1. Итоги конкурса подводит жюри - Оргкомитет конкурса, которая среди участников в каждой категории определяет победителей в каждой категории дипломантов (I, II, III степени).
Призеры, лауреаты конкурса
- Итоги конкурса подводятся жюри по каждой категории.
7.2. Итоговая оценка каждого участника формируется путем суммирования оценок всех членов Оргкомитета по всем критериям. Результаты конкурса пересмотру не подлежат.
7.3. Квота на число призовых мест не устанавливается.
7.4. Рассылка дипломов конкурса (при условии получения от участника данных, необходимых для рассылки) осуществляется победителям в течение 5 дней после поступления конкурсной работы в Оргкомитет конкурса.
Контакты оргкомитета:
Модератоы интернет портала: https://oneducation.ru/
Оргкомитет конкурса, электронная почта: mail@oneducation.ru
Дипломы
Диплом победителя
Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум»
Вариант 18.32.0
Размер: А4
Ориентация: вертикальная
Цвета:
Структура: Показать
Логотип
Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум»
Диплом победителя
Настоящий диплом подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
МБОУ средняя образовательная школа №123
Зимовниковского района Ростовской области
ученик (ученица) 10 класса
является победителем I степени всероссийского конкурса проводимого на образовательном портале oneducation.ru
является победителем I
степени
является победителем II
степени
является победителем III степени
Тема работы: Химия вокруг нас
Тема работы: Край родной, навек любимый
Тема работы: Путешествие в мир математики
Тема работы: Мир природы, мир животных
Тема работы: Мир творчества
Тема работы: Мыльный пузырь – непрочное чудо
Тема работы: Научно-исследовательская работа «Необычные существа на страницах русской литературы»
Тема работы: Планета воображения
Тема работы: Колыбель России
Тема работы: Творчество без границ
Тема работы: Экологическая тропа
Руководитель: Иванова Татьяна Ивановна, учитель Химии, МБОУ СК СОШ №123, Зимовниковского района Ростовской области
Подпись председателя
00.00.0000
АА00000000
АА00000000
