Конкурсы
Результаты конкурса: Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум 2014»
01 Января 2014 - 26 Декабря 2014
Прием заявок завершен
Участники
- Позона Софья Степановнаучитель начальных классов МБОУ Гремячевская школа № 2Лучший педагогический проект-2014Диплом победителя 1 место
- Пименова Ника Борисовнаучитель математики МАОУ «СОШ № 70» г. ПермиЛучший педагог 2014 годаДиплом победителя 1 место
- Краснова Ева Анатолиевнаучитель начальных классов ГБОУ СОШ №4 г. о. СызраньЛучший учитель 2014 годаСертификат лауреата
- Фокина Ольга ВячеславовнаУчитель английского языкаЛучший учитель 2014 годаСертификат лауреата
- Арданкина Мирослава ТихоновнаУчитель английского языка школы № 380 г. Красное СелоЛучший учитель 2014 годаДиплом победителя 1 место
- Ерошенко Альбина Петровнаучитель русского языка и литературы МАОУ «ЦО № 1» города БелгородаЛучший учитель 2014 годаДиплом победителя 1 место
- Седова Раиса Ростиславовнаучитель английского языка МБОУ гимназия №3 г. КраснодарЛучший педагог 2014 годаДиплом победителя 2степени
- Добронравова Антонина Алексеевнаучитель математики МБОУ «СШ№29» города НижневартовскаЛучший учитель 2014 годаДиплом победителя 1 место
- Белокрылова Оксана ЕвгениевнаВоспитатель МДОБУ «Детский сад №17 «Жемчужинка» комбинированного вида» г. Минусинск, Красноярского краяЛучший педагог 2014 годаДиплом победителя 3 степени
- Федосеева Эвелина Федоровнаученик 6 «А» класса, Руководитель: Сидоров Данил Витальевич, учитель английского языка школы № 380, г. Красное СелоЛучший ученический проектСертификат лауреата
- Хлебникова Алла Родионовнаучитель начальных классов МБОУ СОШ №22 им. Г.Ф.Пономарева г.СургутЛучший педагог 2014 годаДипом победителя 1 место
- Якунчикова Лидия Федоровнаучитель национального регионального компонента МАОУ «Гимназия № 48» г. НорильскаЛучший учитель 2014 годаДипом победителя 1 место
- Галактионова Таисия Александровнавоспитатель МАДОУ ЦРР д/с №17 «Машенька» г.Ступиномастер-класс для родителей на тему «Играем с пальчиками-развиваем речь»Дипом победителя 2 место
- Наварская Любава СеменовнаМОУ «Зимстанская средняя общеобразовательная школа»Лучший педагог 2014 годаДиплом победителя 1 место
- Коржева Владислава ПетровнаГБПОУ «Пермский агропромышленный техникум»Лучший педагог 2014 годаДипом победителя 1 место
- Перова Полина Афанасиевнавоспитатель ГБОУ гимназия №1 г.Новокуйбышевска Структурное подразделение «Детский Сад «Ладушки»Лучший воспитатель 2014 годаДипом победителя 1 место
- Тевосова Антонина Глебовнаучитель английского языка, МОУ СОШ 48 г. ТвериЛучший учитель 2014 годаДиплом победителя 1 место
- Островская Ираида Константиновнаучитель + ученик Любавина Анастасия 9 б классЛенинградские писатели - фронтовикиСертификат лауреата
- Борисова Алина НиколаевнаНевмятуллин Тимур ученик 8 классаПутешествие по температурной шкалеСертификат лауреата
- Рубенцова Вера Степановнаучитель английского языка ГБОУ школа №683Лучший педагог 2014 годаСертификат лауреата
- Сизова Евгения Игнатиевнаучитель физической культуры МБОУ СШ № 23 города Волжского Волгоградской областиЛучший педагог 2014 годаДиплом победителя 1степени
- Сергеевича Александра Афанасиевнаучитель «Центра образования детей с ограниченными возможностями здоровья» г.Новошахтинска Ростовской областиЛучший авторский материал, Тема «Педагогика в учебном и воспитательном процессе специальной (коррекционной) школы»Диплом победителя 1 место
- Дудина Софья Станиславовнамузыкальный руководитель МКДОУ д/с «Рябинка» Иркутская обл., г.ТайшетЛучший педагог годаДиплом победителя 1степени
- Дружинина Светлана АлексеевнаВоспитатель ГБДОУ№41 Города СПБ, воспитатель в группе раннего возрастаЛучший воспитатель 2014 годаДиплом победителя 1 место
- Губанова Ника Алексеевнамузыкальный руководитель МКДОУ д/с «Рябинка» Иркутская обл., г.ТайшетЛучший педагогический проект - 2014, тема проекта «Использование инновационных технологий в ДОУ на музыкальных занятиях»Диплом победителя 1 место
- Истомина Эвелина Константиновнаучитель начальных классов ГБОУ СОШ №4 г. о. СызраньЛучший педагог 2014 годаСертификат лауреата
- Суханова Надежда АнатолиевнаУчитель физики МБОУ гимназии № 79 города УльяновскаЛучший учитель 2014 годаДипом победителя 1 место
- Ян Кристина Святославовна6 лет, Руководитель: Данилова Анна Ефимовна, педагог-психолог Дошкольное отделение Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2129» имени Героя Советского Союза П.И. РомановаЛучший детский творческий проект 2014 годаСертификат лауреата
- Сушилова Дарья ИгоревнаМАДОУ «Синеглазка»Лучшая презентацияСертификат лауреата
- Тимирёва Юлия Семеновнаучитель истории и обществознания МБОУ СОШ№2 г.Ардон, РСО-АЛАНИЯЛучший учитель 2014 годаДиплом победителя 1 место
- Брынскиха Маргарита Борисовнаученица 9 класса МОУ Сокольническая ООШ, руководитель Ногаева Оксана Сергеевна, учитель истории и обществознания МОУ Сокольническая ООШЛучшая творческая работаСертификат лауреата
- Милаенко Инесса Василиевнавоспитатель МБДОУ «ЦРРДС» г. Усинска Республики КомиЛучший воспитатель 2014 годаДиплом победителя 1степени
- Галкина Дарья Романовнаметодист ГБОУ Школы №1692Лучший педагог 2014 годаДипом победителя 1 место
- Богданова Светлана РомановнаВоспитательЛучший педагог 2014 годаДиплом победителя 1 степени
- Яруллина Екатерина ЕвгениевнаГБОУ Лицей 1560 корпус «Знайка» город МоскваЛучший педагогический проект-2014, Тема проекта: «ЖУК-САНИТАР»Диплом победителя 2 место
Как стать участником
Присылайте конкурсную работу в Оргкомитет на электронную почту: mail@oneducation.ru
Оценка определяется решением Оргкомитета в 2 двухдневный срок с даты поступления материалов.
Призерам конкурса будет выслан сертификат от имени портала на электронный адрес.
Правила
1. О КОНКУРСЕ
1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения конкурсов. Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум» (далее именовать «конкурс»), его организационное обеспечение, условия участия в конкурсе и определение победителей – призеров и лауреатов конкурса.
1.2. Конкурс является дистанционным, постоянно действующим, проводится с использованием интернета.
1.3. Оргкомитет конкурса: модераторы интернет портала https://oneducation.ru/, а также представители научного и экспертного сообщества.
1.4.Официальный интернет сайт конкурса: https://oneducation.ru/
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
Цели конкурса: выявление эффективного опыта педагогов в разработке проектов, ориентированных на повышение качества образования, обмен опытом и поддержка творческих инициатив.
- повышение эффективности, качества педагогической и методической деятельности педагогов в образовательном процессе;
- создание условий для профессионального роста педагогов, обмена опытом между учебными заведениями в подготовке и проведении успешных образовательных проектов с использованием новых информационных технологий;
- выявление и поддержка работающих педагогов, активно внедряющих инновационные образовательные программы, распространение передового педагогического опыта;
- развитие и популяризация новых результативных форм и методов образовательной работы педагогов, которые активно используют новые информационные технологии.
3. КАТЕГОРИИ АВТОРСКИХ РАБОТ И УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА
Работы, участвующие в конкурсных турах, распределяются и оцениваются по категориям:
- Педагогический проект - участвуют реализованные или планируемые к реализации педагогические проекты - от масштабных до локальных. Они могут быть представлены на конкурс от автора. Главный критерий в том, чтобы проект объединял и консолидировал усилия большего круга заинтересованных лиц, которые решают социально-культурные, психолого-педагогические задачи иным, чем это принято в традиционной практике, способом. Структура конкурсных работ должна раскрывать: важность и целесообразность реализации проекта, проблематику, цели, задачи, роль автора проекта, а также сроки, оценку условий и ресурсов, желаемый результат.
- Методическая разработка – это виды любых учебных пособий, раскрывающих формы, средства, методы обучения, элементы современных педагогических технологий или сами технологии обучения и воспитания. Методическая разработка может быть авторской, которая основывается на личном опыте педагога, а также «комбинаторной», которая обобщает опыт свой, а также опыт других людей, решающих ту же методологическую задачу применительно к конкретной теме урока, теме учебной программы, преподаванию курса в целом.
- Открытый урок, внешкольное мероприятие - работы, представленные в виде сценариев, с описанием формы организации учебно-воспитательного процесса, ограниченной определенными рамками времени, в контексте проведения педагогом урока или внешкольного мероприятия. В этой структуре должны отражаться все основные компоненты учебно-воспитательного процесса: цель, задачи, содержание, формы, методы, средства, взаимосвязанная деятельность учителя и ученика.
- Авторская статья – научно-публицистические статьи, доклады, посвященные изучению отдельной психолого-педагогической, социально-культурной проблемы с намеченными путями ее решения. Статья должна содержать: описание проблемы и ее актуальность для теории и практики, краткие данные о методике исследования, анализ собственных научных результатов и их обобщение, а также выводы и предложения по проведению исследовательской деятельности в дальнейшем, ссылки на цитируемую литературу.
- Участники представляют конкурсную работу в любой из категорий на выбор.
- Выполненные работы не должны содержать темы политического и религиозного характера.
- конкурсные работы могут быть представлены в форме авторской работы или мультимедийной презентации.
Авторская работа
- Авторская работа представляет собой текстовый и, при необходимости, графический материал, выполненный в формате Word, шрифт TimesNewRoman размером 14, межстрочный интервал 1,5. Сохраните эту работу в формате .doc (.docx).
Мультимедийная презентация
- Презентация выполняется в компьютерной программе для создания презентаций PowerPoint, без ограничений в форме подачи информации.
- Первый слайд презентации оформляется на ваше усмотрение.
3.1. Принять участие в конкурсе могут педагогические работники любых образовательных учреждений – учителя, преподаватели, методисты, педагоги-психологи, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, специалисты любых категорий в области образования, воспитания и культуры, других организаций и предприятий независимо от принадлежности и формы собственности, студенты и аспиранты учебных заведений начального, среднего, высшего профессионального образования, без предварительного отбора:
- дошкольных образовательных учреждений;
- средних общеобразовательных учреждений;
- учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования;
- коррекционных образовательных учреждений;
- учреждений дополнительного образования детей.
3.2. Участие в Конкурсе является добровольным и не накладывает никаких особых обязательств на участников настоящего конкурса.
3.3. Участие в конкурсе бесплатное.
3.4. На конкурс принимаются проекты, выполненные одним участником.
3.5. Возраст и педагогический стаж участников не ограничивается.
3.6. Участник представляет проект, направленный на развитие содержания образования в соответствии с положением конкурса. Конкурс проводится в заочной форме. Тематика материалов не ограничивается, однако материалы должны содержать смысл образовательного характера и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательному праву.
3.7. Предоставляя на конкурс свою заявку, автор подтверждает свое согласие с правилами проведения конкурса.
3.8. В случае возникновения каких-либо претензий третьих лиц в отношении работ, представленных на конкурс автором, автор обязуется урегулировать их своими силами
3.9. Присланные материалы не рецензируются и не возвращаются. Оргкомитет оставляет за собой право не принимать к участию работы, которые не соответствуют основным критериям, предъявляемым к ним и описанным в положении.
3.10. На конкурс принимаются работы любой направленности и тематики: научные, образовательные, воспитательные, творческие, социальные, экологические, культурно-просветительские и другие.
3.11. По решению Оргкомитета возможно установление дополнительных номинаций для участников конкурса, представивших оригинальные авторские работы.
4. СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
4.1. Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум» проводится в сроки указанные на интернет портале https://oneducation.ru/ согласно расписанию. Рассмотрение конкурсной работы проводится Оргкомитетом в 3 дневный срок после поступления конкурсной работы участника на электронную почту Оргкомитета. Информирование о награждении дипломом 1,2,3 степени участников происходит только адресно в 3 – дневный срок после отправки заявки участником в Оргкомитет. Отправка дипломов в сканированном виде и оригиналы высылаются только участникам-авторам победившим в своих номинациях в течение 5 дней после принятия решения Оргкомитетом конкурса.
4.2. Заявки на участие в принимаются в период сроков, оговоренных в п. 4.1. настоящего положения.
5. ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ, МАТЕРИАЛАМ
5.1. Работа на конкурс должна быть представлена в электронном виде на русском или английском языке.
5.2. Проекты, заявленные для участия в конкурсе, могут быть завершены к настоящему времени, планироваться или находиться на стадии реализации.
5.3. Требования к написанию педагогического проекта. Объём любого педагогического проекта, разработки, урока, статьи и т.д.: минимальный объём - 2 страницы (полные или неполные), максимальный объём - 15 страниц (полные или неполные).
В конкурсном проекте обязательно должно быть отражено следующее:
- полное наименование проекта;
- аннотация проекта (краткое описание проекта);
- основная часть
- заключительные положения, перспективы дальнейшего развития проекта.
5.4. Общие требования к оформлению конкурсных работ.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНЫХ РАБОТ
Конкурсные работы представляются в электронном виде - текстовый и при необходимости графический материал, выполненный в формате Word.
- Размер листа – А 4.
- Все поля – 2 см.
- Шрифт «Times New Roman», кегль – 14, интервал – 1,5.
- Выравнивание текста – по ширине.
- Отступ (абзац) – 1, 25 см.
- Нумерация страниц – ведётся.
- Оформление списка литературы
- Объём статьи – неограничен, включая рисунки (диаграммы и фото - изображения в формате .jpg, .gif, .png, где объем одного изображения не более 10 Мб), формулы или таблицы в тексте статьи.
Сохраните эту работу в формате .doc (.docx). Работу можно оформить в виде презентации MicrosoftOfficePowerPoint объемом до 25 слайдов.
6. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ
- Актуальность и оригинальность идеи проекта;
- Педагогическая целесообразность выполненной разработки;
- Новизна педагогического проекта;
- Социальная значимость;
- Возможность использования проекта в других образовательных учреждениях;
- Соответствие требованиям оформления, предъявляемым к проектам в рамках настоящего конкурса.
7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ
7.1. Итоги конкурса подводит жюри - Оргкомитет конкурса, которая среди участников в каждой категории определяет победителей в каждой категории дипломантов (I, II, III степени).
Призеры, лауреаты конкурса
- Итоги конкурса подводятся жюри по каждой категории.
7.2. Итоговая оценка каждого участника формируется путем суммирования оценок всех членов Оргкомитета по всем критериям. Результаты конкурса пересмотру не подлежат.
7.3. Квота на число призовых мест не устанавливается.
7.4. Рассылка дипломов конкурса (при условии получения от участника данных, необходимых для рассылки) осуществляется победителям в течение 5 дней после поступления конкурсной работы в Оргкомитет конкурса.
Контакты оргкомитета:
Модератоы интернет портала: https://oneducation.ru/
Оргкомитет конкурса, электронная почта: mail@oneducation.ru
1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения конкурсов. Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум» (далее именовать «конкурс»), его организационное обеспечение, условия участия в конкурсе и определение победителей – призеров и лауреатов конкурса.
1.2. Конкурс является дистанционным, постоянно действующим, проводится с использованием интернета.
1.3. Оргкомитет конкурса: модераторы интернет портала https://oneducation.ru/, а также представители научного и экспертного сообщества.
1.4.Официальный интернет сайт конкурса: https://oneducation.ru/
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
Цели конкурса: выявление эффективного опыта педагогов в разработке проектов, ориентированных на повышение качества образования, обмен опытом и поддержка творческих инициатив.
- повышение эффективности, качества педагогической и методической деятельности педагогов в образовательном процессе;
- создание условий для профессионального роста педагогов, обмена опытом между учебными заведениями в подготовке и проведении успешных образовательных проектов с использованием новых информационных технологий;
- выявление и поддержка работающих педагогов, активно внедряющих инновационные образовательные программы, распространение передового педагогического опыта;
- развитие и популяризация новых результативных форм и методов образовательной работы педагогов, которые активно используют новые информационные технологии.
3. КАТЕГОРИИ АВТОРСКИХ РАБОТ И УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА
Работы, участвующие в конкурсных турах, распределяются и оцениваются по категориям:
- Педагогический проект - участвуют реализованные или планируемые к реализации педагогические проекты - от масштабных до локальных. Они могут быть представлены на конкурс от автора. Главный критерий в том, чтобы проект объединял и консолидировал усилия большего круга заинтересованных лиц, которые решают социально-культурные, психолого-педагогические задачи иным, чем это принято в традиционной практике, способом. Структура конкурсных работ должна раскрывать: важность и целесообразность реализации проекта, проблематику, цели, задачи, роль автора проекта, а также сроки, оценку условий и ресурсов, желаемый результат.
- Методическая разработка – это виды любых учебных пособий, раскрывающих формы, средства, методы обучения, элементы современных педагогических технологий или сами технологии обучения и воспитания. Методическая разработка может быть авторской, которая основывается на личном опыте педагога, а также «комбинаторной», которая обобщает опыт свой, а также опыт других людей, решающих ту же методологическую задачу применительно к конкретной теме урока, теме учебной программы, преподаванию курса в целом.
- Открытый урок, внешкольное мероприятие - работы, представленные в виде сценариев, с описанием формы организации учебно-воспитательного процесса, ограниченной определенными рамками времени, в контексте проведения педагогом урока или внешкольного мероприятия. В этой структуре должны отражаться все основные компоненты учебно-воспитательного процесса: цель, задачи, содержание, формы, методы, средства, взаимосвязанная деятельность учителя и ученика.
- Авторская статья – научно-публицистические статьи, доклады, посвященные изучению отдельной психолого-педагогической, социально-культурной проблемы с намеченными путями ее решения. Статья должна содержать: описание проблемы и ее актуальность для теории и практики, краткие данные о методике исследования, анализ собственных научных результатов и их обобщение, а также выводы и предложения по проведению исследовательской деятельности в дальнейшем, ссылки на цитируемую литературу.
- Участники представляют конкурсную работу в любой из категорий на выбор.
- Выполненные работы не должны содержать темы политического и религиозного характера.
- конкурсные работы могут быть представлены в форме авторской работы или мультимедийной презентации.
Авторская работа
- Авторская работа представляет собой текстовый и, при необходимости, графический материал, выполненный в формате Word, шрифт TimesNewRoman размером 14, межстрочный интервал 1,5. Сохраните эту работу в формате .doc (.docx).
Мультимедийная презентация
- Презентация выполняется в компьютерной программе для создания презентаций PowerPoint, без ограничений в форме подачи информации.
- Первый слайд презентации оформляется на ваше усмотрение.
3.1. Принять участие в конкурсе могут педагогические работники любых образовательных учреждений – учителя, преподаватели, методисты, педагоги-психологи, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, специалисты любых категорий в области образования, воспитания и культуры, других организаций и предприятий независимо от принадлежности и формы собственности, студенты и аспиранты учебных заведений начального, среднего, высшего профессионального образования, без предварительного отбора:
- дошкольных образовательных учреждений;
- средних общеобразовательных учреждений;
- учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования;
- коррекционных образовательных учреждений;
- учреждений дополнительного образования детей.
3.2. Участие в Конкурсе является добровольным и не накладывает никаких особых обязательств на участников настоящего конкурса.
3.3. Участие в конкурсе бесплатное.
3.4. На конкурс принимаются проекты, выполненные одним участником.
3.5. Возраст и педагогический стаж участников не ограничивается.
3.6. Участник представляет проект, направленный на развитие содержания образования в соответствии с положением конкурса. Конкурс проводится в заочной форме. Тематика материалов не ограничивается, однако материалы должны содержать смысл образовательного характера и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательному праву.
3.7. Предоставляя на конкурс свою заявку, автор подтверждает свое согласие с правилами проведения конкурса.
3.8. В случае возникновения каких-либо претензий третьих лиц в отношении работ, представленных на конкурс автором, автор обязуется урегулировать их своими силами
3.9. Присланные материалы не рецензируются и не возвращаются. Оргкомитет оставляет за собой право не принимать к участию работы, которые не соответствуют основным критериям, предъявляемым к ним и описанным в положении.
3.10. На конкурс принимаются работы любой направленности и тематики: научные, образовательные, воспитательные, творческие, социальные, экологические, культурно-просветительские и другие.
3.11. По решению Оргкомитета возможно установление дополнительных номинаций для участников конкурса, представивших оригинальные авторские работы.
4. СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
4.1. Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум» проводится в сроки указанные на интернет портале https://oneducation.ru/ согласно расписанию. Рассмотрение конкурсной работы проводится Оргкомитетом в 3 дневный срок после поступления конкурсной работы участника на электронную почту Оргкомитета. Информирование о награждении дипломом 1,2,3 степени участников происходит только адресно в 3 – дневный срок после отправки заявки участником в Оргкомитет. Отправка дипломов в сканированном виде и оригиналы высылаются только участникам-авторам победившим в своих номинациях в течение 5 дней после принятия решения Оргкомитетом конкурса.
4.2. Заявки на участие в принимаются в период сроков, оговоренных в п. 4.1. настоящего положения.
5. ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ, МАТЕРИАЛАМ
5.1. Работа на конкурс должна быть представлена в электронном виде на русском или английском языке.
5.2. Проекты, заявленные для участия в конкурсе, могут быть завершены к настоящему времени, планироваться или находиться на стадии реализации.
5.3. Требования к написанию педагогического проекта. Объём любого педагогического проекта, разработки, урока, статьи и т.д.: минимальный объём - 2 страницы (полные или неполные), максимальный объём - 15 страниц (полные или неполные).
В конкурсном проекте обязательно должно быть отражено следующее:
- полное наименование проекта;
- аннотация проекта (краткое описание проекта);
- основная часть
- заключительные положения, перспективы дальнейшего развития проекта.
5.4. Общие требования к оформлению конкурсных работ.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНЫХ РАБОТ
Конкурсные работы представляются в электронном виде - текстовый и при необходимости графический материал, выполненный в формате Word.
- Размер листа – А 4.
- Все поля – 2 см.
- Шрифт «Times New Roman», кегль – 14, интервал – 1,5.
- Выравнивание текста – по ширине.
- Отступ (абзац) – 1, 25 см.
- Нумерация страниц – ведётся.
- Оформление списка литературы
- Объём статьи – неограничен, включая рисунки (диаграммы и фото - изображения в формате .jpg, .gif, .png, где объем одного изображения не более 10 Мб), формулы или таблицы в тексте статьи.
Сохраните эту работу в формате .doc (.docx). Работу можно оформить в виде презентации MicrosoftOfficePowerPoint объемом до 25 слайдов.
6. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ
- Актуальность и оригинальность идеи проекта;
- Педагогическая целесообразность выполненной разработки;
- Новизна педагогического проекта;
- Социальная значимость;
- Возможность использования проекта в других образовательных учреждениях;
- Соответствие требованиям оформления, предъявляемым к проектам в рамках настоящего конкурса.
7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ
7.1. Итоги конкурса подводит жюри - Оргкомитет конкурса, которая среди участников в каждой категории определяет победителей в каждой категории дипломантов (I, II, III степени).
Призеры, лауреаты конкурса
- Итоги конкурса подводятся жюри по каждой категории.
7.2. Итоговая оценка каждого участника формируется путем суммирования оценок всех членов Оргкомитета по всем критериям. Результаты конкурса пересмотру не подлежат.
7.3. Квота на число призовых мест не устанавливается.
7.4. Рассылка дипломов конкурса (при условии получения от участника данных, необходимых для рассылки) осуществляется победителям в течение 5 дней после поступления конкурсной работы в Оргкомитет конкурса.
Контакты оргкомитета:
Модератоы интернет портала: https://oneducation.ru/
Оргкомитет конкурса, электронная почта: mail@oneducation.ru
Дипломы
Диплом победителя
Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум»
Вариант 18.32.0
Размер: А4
Ориентация: вертикальная
Цвета:
Структура: Показать
Логотип
Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум»
Диплом победителя
Настоящий диплом подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
МБОУ средняя образовательная школа №123
Зимовниковского района Ростовской области
ученик (ученица) 10 класса
является победителем I степени всероссийского конкурса проводимого на образовательном портале oneducation.ru
является победителем I
степени
является победителем II
степени
является победителем III степени
Тема работы: Химия вокруг нас
Тема работы: Край родной, навек любимый
Тема работы: Путешествие в мир математики
Тема работы: Мир природы, мир животных
Тема работы: Мир творчества
Тема работы: Мыльный пузырь – непрочное чудо
Тема работы: Научно-исследовательская работа «Необычные существа на страницах русской литературы»
Тема работы: Планета воображения
Тема работы: Колыбель России
Тема работы: Творчество без границ
Тема работы: Экологическая тропа
Руководитель: Иванова Татьяна Ивановна, учитель Химии, МБОУ СК СОШ №123, Зимовниковского района Ростовской области
Подпись председателя
00.00.0000
АА00000000
АА00000000
