КонкурсыКонкурсы

Результаты конкурса: Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум 2015»

01 Января 2015 - 26 Декабря 2015

Прием заявок завершен

Участники

  • Фокина Ярослава Петровна
    воспитатель КОУ ВО «ЦЛПДО»
    Лучший педагог 2015 года
    Диплом победителя 1степени
  • Подорожная Александра Глебовна
    Воспитатель МАДОУ № 34
    Лучший педагог 2015 года
    Диплом победителя 1степени
  • Гольца Зоя Евгениевна
    классный руководитель 11 А класса МБОУ гимназии № 79 города Ульяновска
    Лучший педагог 2015 года
    Дипом победителя 1 место
  • Гавриленкова Розалия Геннадиевна
    МБОУ Большечирклейская СШ Ульяновская область Николаевский район
    Лучший учитель -2015
    Диплом победителя 1 место
  • Поличева Ника Борисовна
    воспитатель
    Открытое занятие в ДОУ по ФГОС
    Сертификат лауреата
  • Чехова Ольга Евгениевна
    учитель английского языка и географии школа №1973
    Урок обобщающего повторения по теме «Еда»
    Диплом победителя 1 место
  • Андреюшкина Екатерина Константиновна
    Учитель ОБЖ МБОУ СОШ № 28 +Харитонов Вадим
    Система работы учителя по пропаганде правильного питания. Исследовательская работа «Анализ качества продуктов питания»
    Сертификат лауреата
  • Яхненко Вероника Ростиславовна
    Воспитатель МАДОУ №3 Г.Колпашево
    Лучшая методическая разработка на тему "ПИСАНКИ"
    Диплом победителя 2степени
  • Долженко Галина Родионовна
    ученица 11 класса МОУ «Нижнепенская СОШ» Ракитянского района Белгородской области, Руководитель - Матвеенко Елена Юрьевна, учитель географии
    Номинация «Лучшая исследовательская работа»
    Диплом победителя 1 место
  • Нырко Дарья Василиевна
    учитель технологии МАОУ «Гимназия №48» г. Норильска + Ученик – Косицын Марк, 7 «А» класс
    Изготовление макета «Русская изба»
    Сертификат лауреата
  • Онипченко Анфиса Анатолиевна
    учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ № 71 г. Воронежа
    Лучший педагог 2015 года
    Дипом победителя 1 место
  • Рубенцова Милена Марковна
    преподаватель информатики Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Таганрогский технологический техникум питания и торговли»
    Лучший педагог 2015 года
    Сертификат лауреата
  • Дарова Антонина Алексеевна
    педагог-психолог МБДОУ «ДС КВ «Сказка» пгт. Уренгой, Пуровского района
    Лучшая коллекция педагогического мастерства и творчества - 2015
    Диплом победителя 1 место
  • Тукай Владислава Тихоновна
    учитель обществознания БОУ «Нюксенская СОШ»
    Лучший учитель 2015 года
    Диплом победителя 1 место
  • Коломийцева Маргарита Станиславовна
    6 лет, Руководитель: Данилова Анна Ефимовна, педагог-психолог, Дошкольное отделение Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2129» имени Героя Советского Союза П.И. Романова
    Лучший коллективный творческий проект 2015 года
    Сертификат лауреата
  • Белоусова Эльвира Святославовна
    учитель технологии МБОУ Первомайская СОШ Карачевского р-на Брянской области
    Лучший учитель 2015 года
    Диплом участника
  • Щербакова Светлана Вячеславовна
    воспитанница, Рукововдитель Миронова Гелия Александровна, воспитатель МБ ДОУ «Детский сад №244» г. Новокузнецк, Кемеровская обл.
    Детства ярких красок хоровод
    Сертификат лауреата
  • Руденко Нона Игнатиевна
    учитель химии МБОУ «Средней школы № 66» города Ульяновска
    Лучший инновационный педагогический проект - 2015
    Диплом победителя 1 место
  • Федотова Александра Николаевна
    воспитатель КОУ ВО «ЦЛПДО»
    Лучший педагог-2015
    Сертификат лауреата
  • Антонова Злата Игоревна
    ученица 4 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО, руководитель: Щетинина Марина Владимировна, учитель начальных классов
    Дискуссия по вопросу «Может ли учащийся начальной школы держать дома страуса?»
    Диплом победителя 2 место
  • Берестова Валентина Романовна
    педагог дополнительного образования МАОУ «Средняя школа 24» Петропавловск-Камчатского городского округа
    Лучший педагог 2015 года
    Диплом победителя 1 место
  • Денисова Елена Степановна
    воспитатель МАДОУ «Мальвина» город Ноябрьск
    Лучший воспитатель 2015 года
    Сертификат лауреата
  • Царева Софья Федоровна
    учитель английского языка МОУ Гимназия г.Лабытнанги
    Лучший классный руководитель, тема - Классный час «Хорошие манеры»
    Сертификат лауреата
  • Кожедуба Екатерина Семеновна
    учитель английского языка МАОУ СОШ №1 г. Белебея Республики Башкортостан
    Педагог-инноватор
    Диплом победителя 2 место
  • Летавина Ника Евгениевна
    Ученица 3 «Б» класса МБОУ СОШ №2 города Артема Приморского края, Руководитель: Чернякова Галина Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 города Артема Приморского края
    Лучшая презентация
    Сертификат лауреата
  • Сазонова Ксения Константиновна
    воспитатель МАДОУ ЦРР д/с №17 «Машенька» г.Ступино
    проект: «Широкая масленица»
    Диплом победителя 1степени

Как стать участником

Присылайте конкурсную работу в Оргкомитет на электронную почту: mail@oneducation.ru

Оценка определяется решением Оргкомитета в 2 двухдневный срок с даты поступления материалов.

Призерам конкурса будет выслан сертификат от имени портала на электронный адрес.

Правила

1. О КОНКУРСЕ

1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения конкурсов. Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум» (далее именовать «конкурс»), его организационное обеспечение, условия участия в конкурсе и определение победителей – призеров и лауреатов конкурса.

1.2. Конкурс является дистанционным, постоянно действующим, проводится с использованием интернета.

1.3. Оргкомитет конкурса: модераторы интернет портала https://oneducation.ru/, а также представители научного и экспертного сообщества.

1.4.Официальный интернет сайт конкурса: https://oneducation.ru/

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

Цели конкурса: выявление эффективного опыта педагогов в разработке проектов, ориентированных на повышение качества образования, обмен опытом и поддержка творческих инициатив.

- повышение эффективности, качества педагогической и методической деятельности педагогов в образовательном процессе;

- создание условий для профессионального роста педагогов, обмена опытом между учебными заведениями в подготовке и проведении успешных образовательных проектов с использованием новых информационных технологий;

- выявление и поддержка работающих педагогов, активно внедряющих инновационные образовательные программы, распространение передового педагогического опыта;

- развитие и популяризация новых результативных форм и методов образовательной работы педагогов, которые активно используют новые информационные технологии.

3. КАТЕГОРИИ АВТОРСКИХ РАБОТ И УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА


Работы, участвующие в конкурсных турах, распределяются и оцениваются по категориям:

- Педагогический проект - участвуют реализованные или планируемые к реализации педагогические проекты - от масштабных до локальных. Они могут быть представлены на конкурс от автора. Главный критерий в том, чтобы проект объединял и консолидировал усилия большего круга заинтересованных лиц, которые решают социально-культурные, психолого-педагогические задачи иным, чем это принято в традиционной практике, способом. Структура конкурсных работ должна раскрывать: важность и целесообразность реализации проекта, проблематику, цели, задачи, роль автора проекта, а также сроки, оценку условий и ресурсов, желаемый результат.

- Методическая разработка – это виды любых учебных пособий, раскрывающих формы, средства, методы обучения, элементы современных педагогических технологий или сами технологии обучения и воспитания. Методическая разработка может быть авторской, которая основывается на личном опыте педагога, а также «комбинаторной», которая обобщает опыт свой, а также опыт других людей, решающих ту же методологическую задачу применительно к конкретной теме урока, теме учебной программы, преподаванию курса в целом.

- Открытый урок, внешкольное мероприятие - работы, представленные в виде сценариев, с описанием формы организации учебно-воспитательного процесса, ограниченной определенными рамками времени, в контексте проведения педагогом урока или внешкольного мероприятия. В этой структуре должны отражаться все основные компоненты учебно-воспитательного процесса: цель, задачи, содержание, формы, методы, средства, взаимосвязанная деятельность учителя и ученика.

- Авторская статья – научно-публицистические статьи, доклады, посвященные изучению отдельной психолого-педагогической, социально-культурной проблемы с намеченными путями ее решения. Статья должна содержать: описание проблемы и ее актуальность для теории и практики, краткие данные о методике исследования, анализ собственных научных результатов и их обобщение, а также выводы и предложения по проведению исследовательской деятельности в дальнейшем, ссылки на цитируемую литературу.

- Участники представляют конкурсную работу в любой из категорий на выбор.

- Выполненные работы не должны содержать темы политического и религиозного характера.

- конкурсные работы могут быть представлены в форме авторской работы или мультимедийной презентации.

Авторская работа

- Авторская работа представляет собой текстовый и, при необходимости, графический материал, выполненный в формате Word, шрифт TimesNewRoman размером 14, межстрочный интервал 1,5. Сохраните эту работу в формате .doc (.docx).

Мультимедийная презентация

- Презентация выполняется в компьютерной программе для создания презентаций PowerPoint, без ограничений в форме подачи информации.

- Первый слайд презентации оформляется на ваше усмотрение.

3.1. Принять участие в конкурсе могут педагогические работники любых образовательных учреждений – учителя, преподаватели, методисты, педагоги-психологи, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, специалисты любых категорий в области образования, воспитания и культуры, других организаций и предприятий независимо от принадлежности и формы собственности, студенты и аспиранты учебных заведений начального, среднего, высшего профессионального образования, без предварительного отбора:

- дошкольных образовательных учреждений;

- средних общеобразовательных учреждений;

- учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования;

- коррекционных образовательных учреждений;

- учреждений дополнительного образования детей.

3.2. Участие в Конкурсе является добровольным и не накладывает никаких особых обязательств на участников настоящего конкурса.

3.3. Участие в конкурсе бесплатное.

3.4. На конкурс принимаются проекты, выполненные одним участником.

3.5. Возраст и педагогический стаж участников не ограничивается.

3.6. Участник представляет проект, направленный на развитие содержания образования в соответствии с положением конкурса. Конкурс проводится в заочной форме. Тематика материалов не ограничивается, однако материалы должны содержать смысл образовательного характера и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательному праву.

3.7. Предоставляя на конкурс свою заявку, автор подтверждает свое согласие с правилами проведения конкурса.

3.8. В случае возникновения каких-либо претензий третьих лиц в отношении работ, представленных на конкурс автором, автор обязуется урегулировать их своими силами

3.9. Присланные материалы не рецензируются и не возвращаются. Оргкомитет оставляет за собой право не принимать к участию работы, которые не соответствуют основным критериям, предъявляемым к ним и описанным в положении.

3.10. На конкурс принимаются работы любой направленности и тематики: научные, образовательные, воспитательные, творческие, социальные, экологические, культурно-просветительские и другие.

3.11. По решению Оргкомитета возможно установление дополнительных номинаций для участников конкурса, представивших оригинальные авторские работы.

4. СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

4.1. Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум» проводится в сроки указанные на интернет портале https://oneducation.ru/ согласно расписанию. Рассмотрение конкурсной работы проводится Оргкомитетом в 3 дневный срок после поступления конкурсной работы участника на электронную почту Оргкомитета. Информирование о награждении дипломом 1,2,3 степени участников происходит только адресно в 3 – дневный срок после отправки заявки участником в Оргкомитет. Отправка дипломов в сканированном виде и оригиналы высылаются только участникам-авторам победившим в своих номинациях в течение 5 дней после принятия решения Оргкомитетом конкурса.

4.2. Заявки на участие в принимаются в период сроков, оговоренных в п. 4.1. настоящего положения.

5. ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ, МАТЕРИАЛАМ

5.1. Работа на конкурс должна быть представлена в электронном виде на русском или английском языке.

5.2. Проекты, заявленные для участия в конкурсе, могут быть завершены к настоящему времени, планироваться или находиться на стадии реализации.

5.3. Требования к написанию педагогического проекта. Объём любого педагогического проекта, разработки, урока, статьи и т.д.: минимальный объём - 2 страницы (полные или неполные), максимальный объём - 15 страниц (полные или неполные).

В конкурсном проекте обязательно должно быть отражено следующее:

- полное наименование проекта;

- аннотация проекта (краткое описание проекта);

- основная часть

- заключительные положения, перспективы дальнейшего развития проекта.

5.4. Общие требования к оформлению конкурсных работ.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНЫХ РАБОТ

Конкурсные работы представляются в электронном виде - текстовый и при необходимости графический материал, выполненный в формате Word.

- Размер листа – А 4.

- Все поля – 2 см.

- Шрифт «Times New Roman», кегль – 14, интервал – 1,5.

- Выравнивание текста – по ширине.

- Отступ (абзац) – 1, 25 см.

- Нумерация страниц – ведётся.

- Оформление списка литературы

- Объём статьи – неограничен, включая рисунки (диаграммы и фото - изображения в формате .jpg, .gif, .png, где объем одного изображения не более 10 Мб), формулы или таблицы в тексте статьи.

Сохраните эту работу в формате .doc (.docx). Работу можно оформить в виде презентации MicrosoftOfficePowerPoint объемом до 25 слайдов.


6. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ

- Актуальность и оригинальность идеи проекта;

- Педагогическая целесообразность выполненной разработки;

- Новизна педагогического проекта;

- Социальная значимость;

- Возможность использования проекта в других образовательных учреждениях;

- Соответствие требованиям оформления, предъявляемым к проектам в рамках настоящего конкурса.


7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ

7.1. Итоги конкурса подводит жюри - Оргкомитет конкурса, которая среди участников в каждой категории определяет победителей в каждой категории дипломантов (I, II, III степени).

Призеры, лауреаты конкурса

- Итоги конкурса подводятся жюри по каждой категории.

7.2. Итоговая оценка каждого участника формируется путем суммирования оценок всех членов Оргкомитета по всем критериям. Результаты конкурса пересмотру не подлежат.

7.3. Квота на число призовых мест не устанавливается.

7.4. Рассылка дипломов конкурса (при условии получения от участника данных, необходимых для рассылки) осуществляется победителям в течение 5 дней после поступления конкурсной работы в Оргкомитет конкурса.


Контакты оргкомитета:

Модератоы интернет портала: https://oneducation.ru/

Оргкомитет конкурса, электронная почта: mail@oneducation.ru

Дипломы

Диплом победителя
Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум»
Вариант 18.32.0
Размер: А4
Ориентация: вертикальная
Цвета:
Структура: Показать
Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Пытливый ум»
Диплом победителя
Настоящий диплом подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
МБОУ средняя образовательная школа №123
Зимовниковского района Ростовской области
ученик (ученица) 10 класса
является победителем I степени всероссийского конкурса проводимого на образовательном портале oneducation.ru
является победителем I степени
является победителем II степени
является победителем III степени
Тема работы: Химия вокруг нас
Тема работы: Край родной, навек любимый
Тема работы: Путешествие в мир математики
Тема работы: Мир природы, мир животных
Тема работы: Мир творчества
Тема работы: Мыльный пузырь – непрочное чудо
Тема работы: Научно-исследовательская работа «Необычные существа на страницах русской литературы»
Тема работы: Планета воображения
Тема работы: Колыбель России
Тема работы: Творчество без границ
Тема работы: Экологическая тропа
Руководитель: Иванова Татьяна Ивановна, учитель Химии, МБОУ СК СОШ №123, Зимовниковского района Ростовской области
Подпись председателя
00.00.0000
АА00000000